Польза от чтения книг. Плюсы бумажной книги. Человек становиться умнее

И все-таки, в этой безумной ежедневной суматохе, современный человек иногда задает себе вопрос, а может что-то почитать? Ловит себя на мысли, что да, действительно давно не подпитывал свой мозг. Так в чем польза чтения? Все плюсы этого замечательного занятия можно отметить по пунктам, которые мы рассмотрим далее. А вот минусов у него нет ни одного.

Чтение расширяет кругозор

Из книг можно черпать просто неограниченное количество полезных знаний. Когда человек читает, он начинает больше понимать ситуации, которые происходят в его собственной жизни, людей, его окружающих. Каждый может найти в книге что-то интересное и полезное для себя. Ведь жанров множество, есть из чего выбирать - история, приключения, фантастика, юмор, детективы, развитие личности, психология, самосовершенствование и другие.

Воображение

Развивается воображение лучше всего именно при чтении. В этом тоже неоспоримая польза данного занятия. Чтение дает стимул задумываться над вещами, о которых человек и не мыслил до ознакомления с той или иной книгой. Также в процессе чтения он может оказаться в своем, видимом только ему фантастическом мире, которое рисует его воображение. В этом и заключаться разница между просмотром фильма и прочтением книги, ведь в кино мы видим сюжет и героев глазами режиссера.

А, читая книгу, мы рисуем все своими глазами. Таким образом, чем больше читать, тем богаче становиться воображение, а уровень нестандартного мышления и креативности повышается.

Помогает общаться

Чтение помогает общаться с людьми. Начитанный человек, если вы замечали, как правило, грамотен. У него хорошо поставленная речь, говорит он красиво, четко может формулировать свои суждения о чем-либо. Также он умеет доступно и понятно выражать свои мысли.

Поэтому с человеком, обладающим такими навыками, приятно и интересно общаться. Это еще одна польза чтения. И конечно, на тех людей, кто вовсе не любит книги, читающий человек производит сильное впечатление.

Человек становиться умнее

Почему нужно читать? Потому что при данном занятии очень сильно развивается мышление. Потому что анализируется та ли другая ситуация и в целом суть написанной книги. Поэтому логично, что при постоянном чтении литературы люди становятся более образованнее и умнее.

Развитие памяти

К улучшению памяти приводит то, что во время чтения человек следит за сюжетом и основными мыслями текста. Тут снова все просто, при использовании памяти, она развивается.

При чтении книг мы молодеем

Ученые давно уже доказали, что тело молодо настолько, насколько молод мозг. То есть, если наш Мыслительный "аппарат" дряхлый, тело будет ему соответствовать. А регулярное чтение художественной литературы помогает мозгу оставаться в тонусе и тем самым тело тоже держится в порядке.

Улучшение концентрации

В процессе данного занятия люди сосредотачиваются на сюжетной линии. Они концентрируют свое внимание на том, о чем написано произведение. В наше время множество людей наблюдают проблему в том, что не могут быстро сконцентрироваться. Так что этот навык будет очень кстати.

Увеличивается словарный запас

Какая польза чтения? В книгах часто можно столкнуться со словами, которые не применяются при общении каждый день. Читая регулярно, словарный запас существенно увеличивается.

И в этом опять прослеживается огромная польза чтения. Так как человек всегда сможет ясно и четко выразить свои мысли, не будет таких ужасных и неловких моментов, когда не получается подобрать правильные и уместные слова.

Чтение придает уверенности

Начитанный человек уверенно может чувствовать себя в любой компании, потому что он всесторонне развит. У него есть представление о многих областях, поэтому людям кажется, что он эрудирован, образован, имеет понятие, о чем идет разговор и имеет возможность поддержать его.

Благодаря этому начитанный собеседник в обществе чувствует себя комфортно и уверенно. Да и признание общества повышает его самооценку.

Читая, можно отдохнуть

Люди сейчас находятся в постоянном стрессе из-за погони за деньгами, материальными благами, куда-то постоянно спешат, стараются все успеть, находятся все время в напряжении. Поэтому после трудного рабочего дня очень расслабляет, если спокойно посидеть в уютном местечке с книжкой и кружкой чая. Возможно даже чтение вслух.

Таким образом, книга помогает окунуться в другую реальность. Часто после такого отдыха отмечается душевный подъем, набираются силы, появляется мотивация.

Советы для тех, кто не может заставить себя или ребенка читать

В заключение можно сделать вывод, что чтение книг - это очень полезное и увлекательное времяпровождение. Поэтому по возможности не стоит пренебрегать таким отдыхом. Но бывает, что читать вы хотите, никак не можете заставить себя этим заняться. Что делать в такой ситуации? Нужно начинать с пары страниц. Будьте уверены, если книга затронет вашу душу, вы не сможете потом от нее оторваться.

Если же проблема состоит в том, что читать наотрез отказывается ребенок, то его стоит мотивировать. А это можно сделать своим примером. Ведь недаром говорят, что дети смотрят в первую очередь на родителей и пример берут с них. Вывод: стоит показать ребенку, что чтение - это очень интересное занятие. Можно самому читать, а потом с увлечением делиться с ребенком впечатлениями и ходом сюжета книги.

Выбор книг. Как выбирать интересную для себя литературу?

Если человек любит и привык всегда прокачивать свой мозг, читая, ему важно, чтобы возле него была интересная литература. Если все личные книги уже перечитаны по несколько раз, и человек немного устал от них, стоит пойти в библиотеку и взять что-то новенькое. Иногда бывает трудно определиться, что именно хотелось бы почитать. Тут нужно грамотно расставить приоритеты, и тогда можно достаточно просто выбрать себе замечательную и интересную книгу.

1. Нужно сделать список и ответить себе на такие вопросы, как:

• Люблю ли я книги? А какие именно? Какой жанр хочу почитать прямо сейчас - мистику, мотивирующие, детективы, любовнее романы, исторические и так далее.
• Каких авторов выделяю? Можно выбрать какую-то книгу из тех, которые были прочитаны, но по стилю написания и сюжету автор тронул.
• Какими направлениями сейчас интересуюсь?

2.Сначала нужно поискать книгу, конечно же, у себя дома, прежде чем отправляться в такое место, как библиотека. Бывает, что где-то на запыленной и забытой полке или на чердаке можно найти очень интересные, но почему-то забыты там издания.

3.Можно попросить, помощи в выборе увлекательной книги у кого-то из друзей и знакомых, вдруг они в последнее время читали что-то, что их заинтересовало и заинтриговало. Да и обсудить потом вы сможете книгу вместе.

5.Можно зарегистрироваться в книжном клубе. Когда человек становиться его членом, у него часто появляется мотивация почитать что-то новое или из рекомендуемой литературы участников.

6. Быстро оглянуть нужно полки, где лежат издания интересующего вас жанра. Возможно, взгляд найдет книгу, про которую забыли, но хотели когда-то прочитать или же читали очень давно, и появиться желание ее вспомнить.

7.В библиотеке можно немного задержаться и начать читать выбранную книгу. Конечно же, не всю, а хотя бы одну главу. Так можно понять, заинтересует она вас или нет.

8. Можно поинтересоваться в интернете, что читают любимые писатели. После этого у вас будет возможность попробовать прочитать те же книги.

9. Удобно также найти много сайтов, где можно огромное количество литературы в различных жанрах на самые разнообразные темы скачать в электронном виде. В наше время вообще очень распространены электронные книги. Они удобны в использовании, не громоздки, бывают по размеру не больше мобильного телефона. Поэтому их легко можно брать с собой в любую дорогу, так как они не займут много места, даже если в памяти книги будет закачено множество томов. Можно считать, что в кармане везется целая маленькая библиотека, для которой, если везти ее реальными книгами, нужен был бы минимум грузовик.

Чтение вслух или про себя - это очень полезное занятие. Оно помогает сделать анализ собственной жизни, возможно, где-то заметить свои ошибки, а может, если это еще возможно, и исправить их. Книги помогают найти взаимопонимание с близкими, с окружением, подсказывают, может быть в каких-то моментах не стоит проявлять категоричность, а следует кого-то понять и простить.

Небольшое заключение

Каждый человек сам решает, что читать. Самое главное найти именно ту книгу, которая затронет его душу, будет ему помощником в той или иной ситуации. Возможно, что эта литература поможет разрешить какую-то непонятную для человека ситуацию, или даст мотивацию для продолжения какого-нибудь дела, даст вдохновение, дабы начать что-то новое. А возможно, книга поможет понять, что пора оставить все старое за бортом и начать совсем новое плавание. Литература может дать мотивацию человеку на что угодно, даже начать новую жизнь, о которой тот, возможно, давно мечтал, но по каким-то причинам не решался.

Иногда хочется думать категорично. Без полутонов, только черные клавиши и белые. Без диезов и бемолей. Только черное и белое. Для меня есть люди, которые читают и те, которые не читают. А вот в слове «читают» для меня заложен особый смысл.

Когда-то давно, когда еще не было компьютеров и интернета, единственными источниками связи с внешним миром были газеты, телевизор с двумя каналами, висевшее в каждом доме на стене радио, и книги. Для кого и что именно было на первом месте, не так важно. Все мы люди разные, разные у нас привычки и вкусы.

Для меня было неважным все, кроме книг. Где я эти книги только не читала: на уроках в школе умудрялась читать толстенные книжки, прятала от родителей книжку и фонарик под одеяло, во время домашнего обеда книга всегда была перед глазами. А в это время по радио звучала передача, в которой тоже читали художественные произведения, и иногда, отрываясь от чтения, слушала голос, доносившийся из динамиков, повествующий об удивительных событиях и приключениях героев из книг, которые невозможно было нигде купить.

Я знаю, что вы догадались и вы абсолютно правы — это происходило в прошлом веке. Книги в те времена был большим дефицитом, и то, что удавалось выпросить в библиотеке или у подружек, прочитывалось залпом. А потом была нужна новая доза порция.

Это тоже можно назвать своего рода зависимостью. Как раз об этой «зависимости» мы сегодня и поговорим. Для чего читают люди?

Есть ли польза от чтения книг?

Наверное, каждый для себя по-разному может ответить на вопрос, для чего он читает? Для кого-то это удовольствие, для кого-то книга — источник знаний, кто-то читает, чтобы скоротать время, например, в дороге. Сегодня бумажные книги потеснили новейшие технологии — электронные книги. Но суть от этого не меняется. Книги по прежнему читают, и продолжают рождаться люди, которые читают с пеленок и те, которые не читают. Странно, но факт остается фактом. Очень часто бывает, что в одной семье растут дети, с абсолютно разным отношением к чтению. Как вы считаете, любовь к чтению надо считать талантом или особым даром?

Очень много говорят, что любовь к чтению можно и нужно прививать с раннего детства. Что своим примером читающие родители смогут своему ребенку пробудить интерес к книгам. У меня нет ученых степеней, чтобы дискутировать на эту тему, но я очень сомневаюсь, что подобные действия станут гарантией того, чтобы ребенок полюбил читать. Допускаю только единичные случаи. Даже если учесть тот факт, что привычки вырабатывается за 21 день.

Какую пользу получает человек от такой полезной привычки, как чтение?

1. На первое место я бы поставила выработку четкого и ясного мышления и воображения. Подумать о прочитанном и поразмышлять, додумать за автора продолжение и придумать собственный финал — очень увлекательное занятие. Мы учимся читать между строк.

2. Чтение книг делает человека грамотным. Перечитывая тонны грамотно построенных предложений и правильно написанных слов, мы учимся писать грамотно и без ошибок. Особенно хорошо помогает в этом чтение вслух. Сегодня этот навык становится редкостью.

4. От хороших книг человек умнеет. Таких людей называют начитанными. Книги расширяют наш кругозор. Мы можем поддержать беседу на разные темы или быть компетентным и более сведущим в чем-либо одном. Нас уже не смогут назвать человеком, который и двух слов связать не умеет.

5. Книги развивают память. Если вы любите стихи, то многие из них знаете наизусть. Заучивая и запоминая, мы можем применять полученные навыки в других наших занятиях и деятельности.

6. Книги учат сопереживать. Оставаясь один на один с героями романа, мы становимся с ними одним целым и испытываем целую гамму чувств и эмоций при прочтении. Чтение книг рождает наши эмоции.

7. Если книга хорошо оформлена, если в ней есть красивая графика и картинки, все это способствует формированию правильного эстетического вкуса.

8. Когда мы читаем вслух, мы развиваем и улучшаем дикцию. Что очень полезно для публичных выступлений. Красивая речь всегда является преимуществом.

9. Чтение книг с карандашом в руках помогает научиться выделять главное и важное, ведь не секрет, что когда мы что-то записываем, мы улучшаем свою механическую память и информация запоминается гораздо лучше.

10. Читая книги, мы разрабатываем свою систему восприятия информации через книги. У нас появляется собственная методика чтения, с помощью которой мы лучше усваиваем информацию.

Еще не все забыли, что Россию считали самой читающей нацией. Те времена прошли, но большая часть людей по прежнему испытывает потребность найти, купить и прочитать хорошую книгу.

И хотя Интернет считается местом, где можно найти все бесплатно, скачать и прочитать абсолютно все, что тебе интересно — найти все и бесплатно не получается. Многие авторы отстаивают свои авторские права на произведения, и поступают совершенно правильно, предлагая нам купить книгу в магазине. Да и скорость чтения «бумажной» книги выше, чем электронной. Опять же в электронной книге отсутствуют поля, на которых можно выражать свои мысли и делать нужные заметки. Что само по себе является важным навыком.

Впрочем, на этот счет, что лучше электронный или бумажный вариант книги существует много разных мнений. Но мы спорить не будем. Так как сегодня каждый из нас выбирает тот вариант, который больше ему подходит.

А вот помощниками в выборе книг сегодня выступают интернет-магазины, которые предлагают нам не только купить книгу, но и предварительно ознакомят нас с рецензией и дадут полистать и почитать несколько страниц. Все это, а также отзывы тех, кто уже прочитал эти книги раньше, позволяют нам сделать правильный выбор и принять решение: купить или не купить эту книгу.

Одним из первых интернет-магазинов, который предоставляет огромный выбор литературы, стал OZON. RU. Ежедневно на сайт компании заходят более 600 000 посетителей. Сегодня на сайте можно купить практически все. Но для своих читателей я сделала доступным выбор хорошей деловой литературы на темы, близкие теме блога — личной эффективности, лидерства, маркетинга. Постоянные посетители получат возможность не пропустить новинки, появляющиеся в этих книжных разделах, и приобрести понравившуюся книгу «не отходя от кассы», в библиотеке на главной странице блога.

Надеюсь, что те выгоды от чтения книг, которые вы прочли в моей статье, еще больше убедят вас в том, что книга для нас является источником знаний, а является одним из основных способов развивать нужные человеку навыки. Во все времена в книге нуждаются все: и старые и малые. Но с книгами у нас обстоит дело так же, как и с людьми, писал Фейербах. Хотя мы со многими знакомимся, но лишь некоторых избираем себе в друзья.

Читайте только лучшие книги, дорогие друзья, и это станет отличной инвестицией в вашу копилку личностного роста. Хороших вам книг и увлекательного чтения!

Сегодняшние родители не ограничены печатными книгами, когда они читают сказки на ночь для своих малышей. Высокие технологии призывно манят расширенными возможностями, и теперь можно выбрать не только саму книгу, но и способ ознакомления с ней. И если для родителей электронные устройства по большей части являются диковинкой, то дети с малых лет привыкают к такому формату чтения. В связи с тем, что у этого способа самообразования до сих пор существует много противников, возникает логичный вопрос: чем для ребенка является электронная книга - злом или благом?

В отношении нечитающих детей

Родители очень маленьких детей выбирают чтение как лучший способ взаимодействия и укрепления связей с малышами. Казалось бы, какая разница, какая книга находится в руках мамы - электронная или печатная? Однако многие взрослые опасаются, что светящиеся экраны гаджетов привлекают больше внимания детей, нежели сама история. Люди боятся, что бесценное таинство рождения сказки будет утеряно. Существует еще одно большое опасение. Мамы и папы боятся, что с электронной книгой ребенок не научится правильно читать. Логично, что люди, выросшие на печатных книгах с твердыми переплетами, воспринимают все новое с подозрением. Но являются ли эти опасения реалистичными?

С началом компьютерной эпохи увеличился уровень грамотности

По данным исследования, проведенного Фондом семьи Кайзер, современные дети не отказались от книг. Вы будете удивлены, но печатные издания по-прежнему имеют твердые позиции, когда дело доходит до семейного чтения. За последние 10 лет роль книг в жизни детей и взрослых возросла. А это значит, что электронные технологии не потеснили традиционные формы самообучения юных читателей. Эти заключения подтверждают выводы сотрудников Кембриджского университета о том, что уровень детской грамотности за последнее десятилетие только увеличился. Судя по всему, в большем выборе действительно больше выгоды.

Как развивать в ребенке грамотность?

Но и электронные технологии не собираются останавливаться на достигнутом, предлагая пользователям все новые и новые заманчивые возможности. Если вы позволяете подросшему ребенку читать в электронном формате, вы должны научить его улавливать четкую разницу между книгами и приложениями, которые развивают грамотность, но больше похожи на игры. Для чтения выбирайте формат без звуковых сигналов и движущихся изображений. Отключите навязчивую рекламу. А вот увеличенное число интерактивных функций, напротив, приветствуется. Например, ваш ребенок сможет двигать предметы, которые попадались на пути Алисы, путешествующей по Стране Чудес, или заставлять главную героиню знаменитой сказки расти.

Приложения, мотивирующие на чтение

Проявите мудрость, когда будете выбирать приложения или способ чтения. Например, если ваша дочь любит истории про диснеевских принцесс, найдите печатные книги с ее любимыми героинями. Книга в руках принесет малышке много радости. Печатные сказки, в свою очередь, можно дополнить игровыми приложениями в виде еще одного приятного бонуса. Это необходимо сделать для того, чтобы поощрять стремление ребенка брать в руки настоящую книгу.

О роли чтения в семье

Чтобы ребенок пристрастился к чтению, это занятие должно приветствоваться всеми членами семьи. И неважно, что у папы в руках свежая газета, а у мамы - дамский роман. Для разнообразия каждый из вас может взять в руки электронную книгу, но ребенок с малых лет будет находиться среди читающих членов семьи. Он обязательно захочет подражать вам. Не поддавайтесь модному влиянию технологий. Как родитель, вы и только вы вправе решать, в какой форме преподносить новую информацию для своего ребенка. В идеале электронные книги должны использоваться в том случае, если в библиотеке или в книжном магазине не нашлось нужного вам экземпляра (например, из списка заданных на лето произведений).

Какие виды электронных книг бывают?

В том случае, если ребенку необходимо ознакомиться с произведением, но его не оказалось под рукой, вы можете прибегнуть к электронному формату чтения. В настоящее время существует несколько видов приложений. Простые книги включают в себя все популярные произведения отечественных и зарубежных авторов. Их можно читать, как обычные печатные издания, просто переворачивая страницу.

Сенсорные приложения позволяют активировать звук при взаимодействии с экраном. Также ребенок может по ходу чтения выяснить, что означает то или иное незнакомое слово. Прикоснувшись к изображению картинки, малыш может привести ее в действие. Такие приложения являются незаменимыми, когда речь идет об изучении алфавита. Нажав пальчиком на букву или слог, которые появились на экране, малыш тут же слышит звук.

Также на рынке электронных книг существуют интерактивные истории, которые позволяют вашему маленькому любознательному ученику самому управлять героями. Например, приложение «Кот в сапогах» позволяет выбирать приключения "на кошачью голову".

Создание правильного баланса

Для того, чтобы исключить чрезмерную стимуляцию ребенка, вам необходимо создать правильный баланс между чтением печатных книг и использованием электронных приложений. Это важно, чтобы ребенок имел возможность переключать свое внимание. Станьте главным примером для собственного чада! Наглядно покажите ребенку, что в перелистывании шуршащих книжных страниц есть своя прелесть. Пусть ребенок воспринимает книги не как общеобразовательную необходимость, а как путешествие в мир увлекательных историй.

Главное,чтобы книга была хорошая,и неважно из скольких частей она состоит.

Смотря о каком жанре идет речь:если хочется почитать романтические книги,то писательниц.А если книга о войне,то писателей.

3.Покупать только в книжном или в интернет-магазине?

Только в книжном,т.к. кроме содержания книги покупатель также должен обращать внимание на другие факторы:шрифт,формат,обложка,(для истинный книголюбов также запах) книг.

4.Чтобы все книги стали фильмами или сериалами?

Большинство книг должны оставаться книгами.

6.Быть профессионалным критиком или писателем?

Писателем,т.к. писатель творит сам,а критик рассматривает уже сотворенное.

7.Постоянно перечитывать 20 любимых книг или всегда читать новые?

Выбираю оба варианта,т.к. обычно хочется узнать что-то новое.Но если нужно,чтобы нахлынули старые воспоминания,связанные с любимыми книгами,то иногда стоит перечитать их.

8.Быть библиотекарем или продавцом книг ?

Однозначно библиотекарем,а не продавцом,т.к. мне жалко расставаться с книгами,зная что они больше не вернутся ко мне.

Всех жанров,т.к. это новые ощущения,события и мысли,но также не стоит забрасывать любимый жанр.

Переходить от одного к другому в зависимости от обстановки.

Таковой не существует,т.к. я обычно не сужу о книге по обложке.

2.Вы предпочитаете чтения на протяжении дня или в ночное время суток?

На протяжении дня,но иногда когда ухожу в книжные запои,то могу и ночью(несчастье большинства книгоманов).

3.Плачете ли вы во время чтения?

4.Если бы вы могли взять себе питомца из любой книги,кого бы вы выбрали?

Кого-нибудь из поттерианы.

5.Какой раздел книжного магазина вы посещаете прежде всего?

Раздел классики мировой литературы.

6.Есть ли фильм,который вы предпочитаете книге?Если да,то какой?

Пока что не встречался.

7.Рассортированы ли книги на ваших полках?

Нуждаюсь в тишине,т.к. шум,особенно громкий,отвлекает и я понимаю суть прочитанного с трудом.

9.Вы предпочитаете детские,подростковые или взрослые книги?

Преимущественно взрослые,но иногда могу и подростковую прочесть.

10.Какую книгу вы можете назвать книгой своего детства?

Серию книг о Гарри Поттере.

1.Где вы обычно читаете?

Дома,т.к. посторонняя обстановка отвлекает.

2.Книжная закладка или просто листок бумаги?

Закладка,тщательно хранимая на протяжении нескольких лет.

3.Вы можете просто остановиться во время чтения или должны обязательно дочитать до конца?

4.Вы едите или пьете во время чтения?

Только сладкое и чай.

5.Телевизор или музыка во время чтения?

Ни в коем случае.Когда читаю,я должен быть полностью погружен в чтение.

6.По одной книге или сразу несколько?

По одной,а то получится что-то такое:Гарри Поттер,узник замка Иф,должен доставить Кольцо Всевластия в Нарнию и участвовать в Голодых Играх.

7.Вы всегда читаете дома или где-нибудь еще?

Дома,потому что,как было сказано ранее,меня отвлекает посторонняя обстановка.

Про себя,потому что так быстрее и эффективнее.

9.Пропускаете ли вы страницы во время чтения?

Ни в коем случае.

10.Бережно ли вы читаете книги?

11.Вы пишете в книгах?

Нет,я не признаю такое отношение к книге.

Т енденция современного мира такова, что чем раньше ребёнок научится читать, тем лучше. Однако не все готовы постичь азы чтения в раннем возрасте, кто-то проявляет интерес в три года, а кто-то позже. Оптимальным возрастом для обучения считается 5-6 лет. К этому времени малыш уже свободно может выражать свои мысли и не имеет дефектов речи. При нарушении звукопроизношения рекомендуется обратиться за помощью к логопеду и только после постановки звуков приступать к обучению.

Если раньше все учились по «Азбуке», передаваемой буквально из поколения в поколение, то теперь, благодаря современным технологиям, мы без труда узнаём о разных взглядах на процесс обучения чтению. Рассмотрим несколько популярных методик.

Методика Надежды Жуковой

Надежда Сергеевна Жукова – создатель целой линейки пособий, в том числе «Букваря», по которому сейчас многие мамы учат своих крох.

Надежда Жукова разработала методику, с помощью которой дети могут быстро научиться читать и в последствии с лёгкостью перейти к письменной речи. Основной принцип – это слоговое чтение. Первое знакомство малыша происходит с гласными (поющими) буквами А, У, О. После того, как кроха познакомился с ними, ему предлагают их сложить, например, АУ, УА. Такой подход помогает понять принцип соединения букв в слоги.

Автор советует учить только звук, то есть вместо ВЭ говорим «в», вместо РЭ – «р». Не рекомендуется заучивать с малышом весь алфавит, начинать изучение букв следует в той последовательности, которая дана в «Букваре». После знакомства с гласными, идёт встреча с согласными М, С. Затем постепенно с глухими и шипящими звуками.

Когда ребёнок запомнит несколько букв, можно приступить к складыванию слогов. В «Букваре» помогает маленький человечек. Он бежит от одной буквы к другой. Малыш проводит пальчиком по линии от первой буквы и протягивает этот звук ко второй. В результате получается слог. В книге даются упражнения на отработку простых слогов, таких как МА, МУ, СА, СО и т.д. После – упражнения с шипящими и глухими согласными. Далее происходит обучение чтению закрытых слогов. После усвоения этого механизма, ребёнок учится читать простые слова.

Всегда стоит помнить об индивидуальных особенностях малыша: одни дети быстро переходят к более сложному тексту, другим требуется время. Поэтому прежде, чем предложить ребёнку ту или иную страницу, необходимо ознакомиться с замечаниями в нижней части страницы.

Методика Марии Монтессори

Итальянский педагог Мария Монтессори разработала способ, с помощью которого малыши легко учатся читать без помощи букварей или каких-либо специальных пособий. По мнению доктора медицины, детям легче нарисовать букву, чем понять её образ в книге. Поэтому процесс обучения чтению начинается с подготовки руки к письму.

Самая актуальная и полезная информация для современных родителей - в нашей рассылке.
С нами уже более 30 000 подписчиков!

В системе Монтессори весь процесс обучения проходит через игру, взрослые выступают лишь в роли наблюдателей. Но у каждой игры есть правила. Любое упражнение начинается с презентации. Взрослый показывает и называет все предметы, участвующие в игре. Одновременно он рассказывает, что с ними будет делать, и демонстрирует это. Действия взрослого должны быть аккуратными, так как ребёнок впоследствии начнёт его копировать. После малышу даётся возможность самостоятельно поиграть с этими предметами. Каждое упражнение заканчивается уборкой, все детали, предметы, задействованные в игре, необходимо убрать на место. Мария Монтессори считала порядок обязательным звеном в своей системе. Поэтому дети, учащиеся по данной методике, не только с лёгкостью осваивают чтение, но и приучаются к самостоятельности.

Методика Николая Зайцева

Профессор Николай Зайцев – создатель «кубиков Зайцева». Основной единицей его методики является «склад» – пара из согласной и гласной, из согласной и твёрдого/мягкого знака или одна буква.

Склады изображены на кубиках, с помощью которых ребёнок составляет слова и начинает их читать. В наборе 52 кубика: железные (звонкие склады), деревянные (приглушённые склады), железно-деревянные (склады с твёрдыми знаками), деревянно-золотые (склады с мягкими знаками), белый кубик со знаками препинания. Гласные буквы пишутся на кубиках голубым цветом, согласные – синим, твёрдый и мягкий знак – зеленым. У всех кубиков разное наполнение, вес и размер.

Николай Зайцев был уверен, что любому ребёнку необходимо «понюхать, пощупать, попробовать, потрогать, поискать – головой повертеть», чтобы понять, как устроен этот мир. По этому принципу и работает его система. Действия с кубиками помогают детям именно почувствовать, где гласный звук, где согласный, где мягкий, а где звонкий. При этом склады следует пропевать.

В комплекте идут таблицы со складами, которые должны быть всегда на виду. Дальше, согласно методике, надо начинать писать: малыш должен водить указкой или пальчиком по таблице, напевая склады, и с помощью кубиков составлять слова.

Плюс этой методики заключается в том, что обучать чтению можно с самого раннего возраста. Система Зайцева выстроена так, что в ней легко разобраться, и малыш в игровой форме запоминает сочетание букв.

Система Глена Домана

Методика Глена Домана заключается в осваивании целых слов. Его система включает в себя пять этапов. Сначала ребёнок учит отдельные слова. Они написаны на специальных карточках с картинками. На первом этапе даются 15 слов имеющие близкое для малыша значение, это могут быть имена членов семьи, названия любимых игрушек, фруктов. После того, как ребёнок запоминает первые 15 слов, ему даются слова из следующей группы. При этом каждый раз добавляются новые слова и убираются старые. На втором этапе ребёнок изучает словосочетания. Если малыш усвоил названия, например, животных, то к старым словам добавляются другие понятия, допустим, «добрый кот» или «злой волк». На третьем этапе малыш осваивает простые предложения. Для этого составляется набор из 5 предложений и трижды в день на протяжении 3-5 дней демонстрируется ребёнку. Затем удаляется по 2 старых предложения и добавляются вместо них 2 новых. На четвертом этапе прибавляются распространённые предложения. Например, предложение типа «заяц скачет» дополняется «заяц быстро скачет». На последнем этапе происходит знакомство с книгой. Она должна содержать от 50 до 100 слов, знакомых ребёнку. На странице не более 1 предложения крупным шрифтом.

Благодаря этой методике, малыш будет без труда запоминать огромное количество информации и пополнять свой словарный запас. Но у системы есть и минус: в школе детям трудно даётся деление на слоги, так как они уже привыкли воспринимать всё слово целиком.

Какую бы методику родители ни выбрали для своего малыша, главное –привить ему любовь к чтению. Убедитесь, что ребёнок сам этого хочет и проявляет живой интерес к книгам. Хвалите кроху за каждый его успех и не ругайте за ошибки. Будьте для него примером: пусть ваш малыш как можно чаще видит своих родителей читающими.

Какая методика понравилась вам?
Поделитесь в комментариях!

Быстрая регистрация
Получите 5% скидку на первый заказ!