Сценарий выпускного вечера в 11 классе

Место проведения: МКОУ Старощербаковская СОШ Барабинского района Новосибирской области

Разработала: заместитель директора по воспитательной работе, руководитель 1 квалификационной категории- Зоя Николаевна Межуева

Ход вечера:

Звучат фанфары, возвещающие о начале торжества.

Добрый вечер, друзья!

Добрый вечер, друзья!

Так привычны для нас

Три коротеньких слова!

Добрый вечер, друзья,

Значит – полный добра,

И тепла, и любви,

И чего-то такого…

Добрый вечер, друзья!

Кто поспорит со мной?

Даже воздух вокруг

Добротой согревает.

Добрый вечер, друзья!

Просто он – выпускной,

И добрее его

Вечеров не бывает!

Прошу всех гостей приветствовать виновников торжества словами: Да здравствует выпуск 2013!

ИЮНЬ! И со школой пора расставаться!

Да здравствует выпуск 2013!

Экзаменов можно уже не бояться!

Да здравствует выпуск 2013!

Хочется прыгать, шутить и смеяться!

Да здравствует выпуск 2013!

Сегодня всю ночь будут песни и танцы!

Да здравствует выпуск 2013!

Сегодня родителям вас не дождаться!

Да здравствует выпуск 2013!

Хочется дружно всем за руки взяться!

Да здравствует выпуск 2013!

Крикнем же громко и весело, братцы!

Да здравствует выпуск 2013!

(под музыку входят выпускники)

МЕРЦАЮТ ЗВЕЗДЫ ТУТ И ТАМ

ИХ ОТЦВЕТ ПАДАЕТ К НОГАМ

НО СВЕТ ДАЕТ ИМ СИЛА ЗНАНИЯ

ТРУДОЛЮБИЕ, ЖЕЛАНИЕ.

СТРЕМЛЕНЬЕ К ЛУЧШЕМУ В ПУТИ

УСПЕХ ПУСТЬ ЖДЕТ ВАС ВПЕРЕДИ.

ПРИГЛАШАЕМ НА СЦЕНУ ТРУДОЛЮБИВЫХ И

ЦЕЛЕУСТРЕМЛЕННЫХ ВЫПУСКНИКОВ

А также директора школы Журкина В.Г.

(поздравление директора)

Нет, какие все красавицы и красавцы!

Не думайте мы не подлизы,

Взгляните вон на Евлоева Тагира

С его очаровательной улыбкой Моны Лизы.

Тагир! Девчонки от тебя все без ума

Тебе об этом они расскажут сами

Им гордость не дает упасть к твоим ногам,

А то б лежали тут все штабелями

С нашим милым Борей

Мы не знали горя.

Хоть он ростом небольшой,

В классе Боря был душой,

никогда не унывал

И друзей не предавал,

Пошутить любил немало,

Чтобы весело всем стало

Хороший парень, и говорят талантлив,

Он может станцевать на бис,

К тому ж военным хочет стать,

Мы верим - ты им будешь, Евлоев Борис.

Наташа Бочарова ты ж милый идеал,

Скромна, добра и умница, конечно,

Друзья с тобою рядом чувствуют себя

Всегда уютно и надежно.

Ты никогда и никого не подвела ни разу.

Дюймовочка 11-го класса.

А эта девочка - олицетворение уюта,

Домашнего тепла и очага.

Она, во-первых, мамина подруга,

Друзьям, конечно, тоже дорога.

Ты - женственность сама, ты - доброта.

Полубатонова Катюша, - выходи сюда.

Очень грустно расставаться

Кате с нашей школою,

Потому что наша Катя

Девочка веселая.

Тот, кто смотрит на нее,

Грустным не бывает,

Всех веселостью своей

Катя зажигает!

Теперь ты свободен, как ветер!

В руках у тебя – аттестат!

И ждут все дороги на свете

Вот этих прекрасных ребят!

Дороги и счастья, и боли,

Дороги любви и добра!

Последняя ночь – и на волю!

Со школой проститься пора!

Со школой, а значит, и с детством…

Увы, но так надо, друзья!

И только станется в сердце

Любимая школа твоя!

Дорогие выпускники! Сегодня вы стали самостоятельными, и у вас есть все права:

Учиться или не учиться;

Выходить замуж или жениться;

Уехать за границу;

Стать менеджером, продюсером или президентом;

Но главное:

Цените жизнь;

Берегите свою собственную и чужие;

Склоните голову в почете перед годами и мудростью;

Защищайте детей и беспомощных;

Благословляйте каждое мгновение жизни, оно неповторимо, как и вы сами!

Я прошу всех наполнить бокалы и выпить за выпуск 2013года. И пусть звон бокалов прозвучит праздничным салютом в честь выпускников.

Не надо, милые грустить и сетовать на жизнь напрасно.

Сегодня, завтра надо жить влюблено, искренне и страстно.

Чтоб жизнь была лишь радостью полна,

Чтоб в сердце не было ненастья,

А лишь бы радуга цвела, и было много-много счастья!

Желаем, чтобы вам везло, чтоб люди всюду улыбались.

Ответное слово выпускников

8 человек на сцене на спине надпись «АТТЕСТАТ» побуквенно

Граждане, у меня огромная радость.

Разулыбьте сочувственные лица.

Я сегодня дышу как слон,

Походка моя легка,

И ночь пронеслась, как чудесный сон.

Летняя ночь коротка.

Я волком бы выгрыз бюрократизм

К бумагам почтения нету

Ко всем чертям с матерями катись

Любая бумажка, но эту…

Я долго трудился, я долго страдал

Я долго, упорно училась

Зубрил, отвечала, я всех доставал

И вот результат: получилось!

Осталось немного, осталось чуть-чуть

Мечта вожделенная близко.

За ваше упорство, любовь, адский труд

Поклонимся всем мы вам низко!

Мамочка, школа окончена, и уроков учить не надо.

Боже мой, сколько нервов испорчено…

Как я рада, мамочка! А ты рада?

Что ж ты плачешь, моя родная, закусила губы упрямо?

Улыбнись же, ведь школа окончена, ну, засмейся же, милая мама!

Десять лет не одно мгновение, шли они и криво, и прямо,

Десять лет твоего терпения, страха, слез и сомнений, мама.

Я же знаю, ты счастлива очень и любуешься милой дочкой.

Отчего же в глазах твоих осень, закрываешь лицо платочком?

Может, вспомнила меня маленькой, ощутила в руке ладошку?

Как шептала: цветочек аленький, не шали на уроках, крошка.

Слушай, детка, учителя строгого, не рисуй на своих тетрадках!

И встречала меня у порога, содержала портфель в порядке.

А теперь твоя выросла дочка, но бегут слезинки упрямо…

Что ж, школа окончена. Точка. Поздравляю тебя, моя мама!

Фриске «Белый песок»

Пролетели детства дни.

Годы школы позади.

Будем мы за ней грустить

И часто вспоминать.

Не поможет СМС

Мы скучаем СОС.

Школа наша ты не скучай

Мы будем приезжать.

Пр-в:

А у нас уж бал выпускной.

Детству мы помашем рукой.

Сколько слов хороших

Нам надо сказать.

Будем очень, очень скучать.

Будем мы о вас вспоминать.

Даже если вы далеко, далеко.

Сейчас я приглашаю 7 человек, которые помогут мне в организации следующего тоста.

(7 человек выстраиваются в шеренгу лицом к столам.)

Правила: Каждый из стоящих в шеренге получает табличку с одной буквой. Вы должны назвать прилагательное в женском роде (комплимент) какой может быть применим к дорогому ему человеку.

(После этого по моей команде они поворачивают таблички и получаются слова «классная ».)

Ну, конечно же, эти теплые и нежные слова мы адресуем для ваших классных руководителей:

Можно задать вам пару вопросов?

1. Скажите, была ли в этом классе какая-то особенность, изюминка, которая отличала бы их от других?

2. Вы помните свои ощущения, мысли, когда впервые зашли в этот класс?

2. Можете ли вы сейчас предсказать судьбу хотя бы некоторых из них?

По традиции право третьего тоста предоставляется классным руководителям и пусть он будет ответом на мой вопрос: что бы Вы хотели пожелать своим ученикам?

Ну а сейчас речь пойдет о людях, которые сегодня получили второе среднее образование, не смотря на то, что многие из них уже имеют образование высшее.

Эти люди 11 лет назад заново учились писать палочки и черточки, потом они заново зубрили таблицу умножения, переходили из класса в класс вместе со своими детьми. Конечно, речь идет о родителях.

Сколько всего выпало на их долю за эти 11 лет! И хотя им до сих пор не позавидуешь – ведь им еще предстоит осилить вашу студенческую жизнь, тем не менее, у них тоже сегодня праздник. У них тоже сегодня выпускной бал.

Доброты родительской прекрасной

Ничего святее в мире нет.

Чтоб сложилось всё у выпускников прекрасно -

Дайте им родительский совет.

Миниатюра "Из школьной жизни"

Действующие лица, при упоминании их роли произносят фразы:

Выпускник - "А я чё? Я ничё...",

Лень - матушка - "Ба-а-лдёж!",

Директор школы - "Что здесь происходит?"

Клас.рук-ль - "Они у меня хорошие!"

Маманя - "Куда только школа смотрит?!"

Папаня - "Ремня получит!"

Одноклассники - "Хорош дурака валять!"

Жил да был Ученик... И так бы себе он спокойно поживал, да обуяла Ученика... Лень-матушка... Первым забеспокоился Директор школы... А Ученик ему... Все потому, что нашептывала ему на ушко Лень-матушка... Директор школы... вызвал Классного руководителя... Классный руководитель... пошел к Ученику... Да только тому по-прежнему шепчет Лень-матушка... Тогда Классный руководитель... вызвал Маманю... Пошли Маманя... и Классный руководитель... к Директору... И сказал Директор... А Классный руководитель... А Маманя... И ответил на это Ученик... Потому что шептала ему на ушко Лень-матушка... Отправилась Маманя... за Папаней... Пришли Папаня..., Маманя..., Классный руководитель... и Директор... к Ученику... А Ученик им... А Лень-матушка ему... И рванул Папаня... за Одноклассниками..., потому как любое дело в коллективе лучше решаемо. Прибежали Одноклассники... И хотела бы сказать им Лень-матушка..., да только сначала сказал Директор... Потом добавил Классный руководитель... Выступила Маманя... Громко крикнул Папаня... После чего в спор вступили Одноклассники... На что Ученик ответил... А за окном шумят капли дождя, похожие на ваши аплодисменты.

О наших выпускниках. (собрать по залу 40-45 прилагательных, вписать в текст и зачитать)

Мы ____________________________ выпускники!

Мы все ____________________________ красивы, на нас надеты ____________________________ наряды, сделаны ____________________________ прически, мы ____________________________ счастливы и ____________________________ веселы.

Мы собрались в этом ____________________________ зале на этот ____________________________ праздник!

Посмотрите на наши ____________________________ лица! Они светятся от ____________________________ счастья, потому что мы - ____________________________ выпускники - ____________________________ класса!

Рядом с нами ____________________________ родители, это ____________________________ мамы и ____________________________ папы. На их ____________________________ лице ____________________________ улыбки, а из ____________________________ глаз катятся ____________________________ слезинки.

Рядом с ними сидит ____________________________ учительница. Она ____________________________ руками вытирает ____________________________ слезу и ____________________________ улыбается.

Мы всех поздравляем с этим ____________________________ праздником и ____________________________ клянемся, что будем ____________________________ человеками, будем ____________________________ учиться дальше, ____________________________ работать. Обещаем, что будем ______________________ вспоминать нашу _______________________ школу, ____________________________ преподавателей. И самое главное ____________________________ звонить родителям и _________________________ приезжать в родительский дом!

Мы желаем вам и нам ____________________________ счастья, ____________________________ мира, ____________________________ здоровья, ____________________________ долголетия и _____________________ процветания! Всем ____________________________ спасибо и с ____________________________ праздником!

Оригинальная АТТЕСТАЦИЯ

Итак, внимание, сейчас наши выпускники пройдут последнюю школьную аттестацию и покажут всем присутствующим на празднике, как они знают свою школу, какими они были внимательными ко всему, что их окружало.

Аттестационная комиссия естественно ваши учителя.

В какую сторону открываются двери в каб. директора?

Сколько ступенек на школьном крыльце?

Самое популярное блюдо в шк. столовой?

Сколько кабинетов на 1-м этаже?

Какие в тренажерном зале находятся спортивные

снаряды?

Сколько всего учителей в школе?

Номер телефона в кабинете директора?

У нас в гостях, если вы заметили, были цыгане и оставили ромашку, что бы мы вам погадали, да о будущем рассказали.

1.Ни к чему тут все дебаты, я пошёл бы в депутаты!

2.Пользуйтесь друзья моментом поговорить с будущим президентом!

3.Ой, ребята, ну куда вам, я хочу стать генералом!

4.Я не буду пить, курить – «Мерседес» хочу купить!

5.Мне учиться надоело, я открою своё дело!

6.Сегодня в вальсе закружусь, ну а завтра прямо в ВУЗ!

7.Всё мне, братцы, по плечу, но не знаю что хочу!

15.Улыбнитесь, папа, мама, я, наверное, бизнесменом стану!

18.Я засею все поля – агрономом буду я!

22.Бизнес в Барабинске построю: стриптиз – бары я открою.

Игра перед дискотекой

Первого вызываю парня, отдаю ему пакетик (завернут фейерверк- хлопушка) со словами:

1.Отдайте этот мешочек игриво,

Девушке в платье самом красивом.

1.Да, увидев ваше самое красивое платье,

Юдашкин выжил бы навряд ли!

Но ищет мешочек кого-то другого:

Парня самого большого.

2.Ой, ты очень высокого роста,

Тебя достать не просто…

Но получит мешочек девушка та,

У которой глаза - сама доброта.

2.ВАШИ ГЛАЗКИ, КАК АЛМАЗКИ,

НУ ЧТО ТУТ СКАЗАТЬ?!

ЧТО В НЁМ – НЕ МУЧАЙТЕСЬ ВОПРОСОМ,

НАЙДИТЕ ПАРНЯ С БОЛЬШИМ НОСОМ.

3.НОС ВАШ НЕ ТАК И ВЕЛИК,

НО МЕШОЧЕК БЕРИ И БЕГИ ПО ДОРОГЕ

К ДЕВУШКЕ, У КОТОРОЙ КРАСИВЫЕ НОГИ.

3.НОГИ КРАСИВЫ, ЧТО ТУТ СКАЗАТЬ,

ТОЛЬКО МЕШОЧЕК ПРИДЁТСЯ ОТДАТЬ.

СЕЙЧАС ВАМ ПРИДЁТСЯ БЕЖАТЬ

И ПАРНЯ НЕВЫСОКОГО РОСТА ИСКАТЬ.

4.ДА, РОСТ ВАШ НЕ ТАК И ВЕЛИК, НО СИЛА НЕ В РОСТЕ, ЧУТЬ-ЧУТЬ, И МУЖИК!

И ОН ПОСМОТРИТ ЗОРКО

И НАЙДЁТ В ЭТОМ ЗАЛЕ ЛУЧШУЮ ТАНЦОРКУ.

4.ДА, ЭТА КРАСА ПРОСТО ДИВО!

И ТАНЦУЕТ ОНА КРАСИВО.

ВЫ МЕШОЧЕК В РУКАХ ПОДЕРЖИТЕ,

И ПАРНЯ С БОЛЬШИМИ УШАМИ НАЙДИТЕ

5.УШИ У ВАС – ВОТ ЭТО ДА!

И СНОВА МЕШОЧЕК ПОПАЛ НЕ ТУДА.

ВЫ ГОЛОВУ ЧУТЬ-ЧУТЬ ПОВЕРНИТЕ

И ДЕВУШКУ С ПЫШНОЮ ГРУДЬЮ НАЙДИТЕ

5.ЭТА НАТУРА НЕ СО СМЕШКОМ,

НО С НЕЮ, ДРУЖОК, ПОФЛИРТУЕШЬ ПОТОМ.

ДОЛГО МЕШОЧЕК ПО ЗАЛУ ГУЛЯЛ, НО К ХОЗЯИНУ ОН НЕ ПОПАЛ.

А КОМУ ЖЕ МЕШОЧЕК НАШ ПОЛАГАЕТСЯ?

ВАМ ВСЕМ СТАНЦЕВАТЬ ПРЕДЛАГАЕТСЯ

(выстрелить фейерверк)

Блок «Полночь»-проводится в 23:50

ЧТОБЫ СИЛЫ ХВАТИЛО В ДОРОГЕ, ЧТОБ СВЕТЛЕЕ И ЛЕГЧЕ БЫЛ ПУТЬ,

В МИГ ПРОЩАЛЬНЫЙ НА ШКОЛЬНОМ ПОРОГЕ

ЗАЖЕЧЬ СВЕЧИ, МОЙ ДРУГ, НЕ ЗАБУДЬ.

ПУСТЬ НЕДАРОМ СГОРЯТ ЭТИ СВЕЧИ,

ПУСТЬ ЗАПОМНИТСЯ ВАМ ЭТОТ ЧАС

ПУСТЬ ТЕПЛО РАССТАВАНИЙ И ВСТРЕЧИ

СОХРАНИТСЯ НАДОЛГО У ВАС.

(в руках выпускников и родителей зажигаются свечи.

ВЫПЛЕСНУЛИСЬ ЧУВСТВА ЧЕРЕЗ КРАЙ,

ВСЕ ЧУТЬ – ЧУТЬ ОТ ПРАЗДНИКА УСТАЛИ

ЗНАЧИТ, ХВАТИТ, ТОРЖЕСТВО, ПРОЩАЙ!

ПУСТЬ ЗВЕНИТ АККОРД ПОСЛЕДНИЙ В ЗАЛЕ.

Прекрасное чувство единения пришло к нам. Странно, мы расстаемся, но как близки мы друг к другу. Наши души согреты и освещены крохотным огоньком Веры Надежды и Любви.Так давайте зажжем свечи. Пусть маленькие огоньки плывут по залу, попадая в надежные, теплые, добрые руки.

"свеча пожеланий"

Звучит песня «Ангелы надежды». Все - учителя, дети, родители встают в круг (это в самом конце)

Возьмитесь за руки, потому что так легче. Запомните тепло рук ваших одноклассников, которые не раз выручали вас в трудную минуту, от которых вы не раз получали щелчки, которые дёргали вас за косички. Ведь уже завтра рядом с вами будут другие люди. Пусть это будут хорошие люди.

Круг из выпускников, за спиной у каждого должен стоять родитель (ли)..у всех свечи

А сейчас почувствуйте плечо своих товарищей...(пауза)Встаньте ещё плотней.(пауза).За вашими спинами стоят ваши родители, они волнуются, они всегда будут рядом, всегда за вашей спиной...И этот круг единомышленников будет вам вспоминаться всю вашу жизнь..(пауза) Зажжены свечи, а это символ света и тепла, пламя свечи устремлено ввысь, как и ваши устремления..ваши высокие цели...Пусть вас в дороге к этим целям согреет эта школьная свеча..

Игра

Заранее подготавливается звуковая запись различных танцев и песен: Лезгинка, Ламбада, Цыганочка, Семь сорок, Восточный танец, Во поле березка стояла (танец Ручеек), Танго, Вальс, Чардаш, Калинка и т.д.

СЕРДЦА ВЫПУСКНИКА 2013 ГОДА

На большом ватмане нарисуйте сердце. Сделайте подпись «Сердце выпускника». Внутри сердца лезвием сделайте продольные разрезы по 2 сантиметра. Разрезы лучше располагать не ровными строчками, а вразброс. Вырежьте из картона разноцветные сердечки небольшого размера (количество разрезов и сердечек должно быть равно или немного превышать количество выпускников).

Плакат надежно прикрепите к стене. Рядом поставьте стол с сердечками и ручками.

На плакате можно сделать пояснение: На сердечке каждый выпускник напишет имя любимого учителя и вставит сердечко в одно общее «Сердце выпускника».

К концу вечера сердце будет выглядеть очень красиво (объемно), а потом учителя смогут забрать сердечки, которые адресованы им.

Выпускной 2016 «Карнавальная-выпускная ночь»

Пролог.

(звучит музыка, выходит ведущий)

Ведущий 1: "Вся жизнь театр, и люди в нем актеры",
Сказал поэт и был, конечно, прав,
На школьной сцене, 11 лет "проиграв",
Идем мы в жизнь играть другие роли.

Ведущий 2: Здесь роли разные играли –
Ребенка, взрослого, ученика,
Сыграть учителя мечтали…
Раз в жизни – роль выпускника!

Ведущий 1: Сегодня, в этой пьесе
Выпускники предстанут в полном блеске –
Почти прощальная гастроль. И думаю, она
Запомнится надолго, навсегда!

А кто это идет сюда?

Сцена №1 «Начало концерта»

(появляются юноша и девушка, муз из кинофильма «Карнавальная ночь» На сцене проходят в танце несколько пар, идет подготовка к концерту )

Настя. Дима давай ещё раз всё проверим: хор пришёл? (Юноша кивает). Инструментальный ансамбль на месте? Фокусник пришёл? Гости все собрались?

Дима . Ух, сколько их! Я так волнуюсь! Юля, я давно хочу спросить…. Когда мы, наконец, серьезно поговорим… Можно сейчас?

Настя: Но сейчас у меня совещание. И потом, я знаю все, что ты хочешь сказать. Ты хочешь вести концерт.

Дима: Да!

Настя: Но это невозможно. Ты же такой робкий и нерешительный.

Дима: Ну, ничего, я справлюсь! Ребята обещали поддержать. Прощайте, товарищи…. Иду на сцену!

Настя: Димочка, только ты не волнуйся!

Дима: Я совершенно не волнуюсь…

Андрей: Выпей воды (дает стакан воды)

Юля поправляет на Диме костюм, Дима выпивает воду и сует стакан в карман.

Дима: Если хочешь знать, я абсолютно спокоен.

Настя: Я вижу (вынимает стакан)

Дима: Я пошел…

(Музыка замолкла)

Дима (в зал ) : Здравствуйте, наши уважаемые учителя и дорогие родители!... (пауза) .. Здравствуйте….(вытирает пот со лба)

Андрей : Давай, Корчной, действуй, не теряйся!

Дима: Вот, спасибо, за поддержку. Ведь знаете, как все всегда трудно делать в первый раз… На сцену выйти трудно, песню спеть трудно, у доски ответить трудно… У всех когда-то был первый ответ у доски… и не всегда он был удачный… В зале, наверное, есть пострадавшие… Но это ничего. Самое главное, не теряться и не падать духом! И со временем, точных и бодрых ответов станет все больше и больше. И не успеешь оглянуться, - а школьные годы-то прошли… И наступил он, этот долгожданный Выпускной вечер.

Андрей из-за кулис: Ну давай уж начинай…

Дима (в зал) : Внимание, товарищи, друзья!

Скучать на нашем вечере нельзя!

Поверьте, тот не сделает ошибки,

Кто нынче будет веселее всех!

Да здравствуют веселые улыбки!

Да здравствует задорный звонкий смех!

(На сцену из-за кулисы словно зацепившись за что-то и чертыхаясь появляется Огурцов.)

Огурцова: Что за крики?

Денис: Вы простите кто?

Огурцов: Это вы простите кто. А я – Огурцов Серафим Иванович. Исполняющий так сказать обязанности

Денис: Чьи обязанности?

Огурцова: А вам это знать совершенно не обязательно. Главное что там (показывает наверх) все в курсе. В-общем, есть установка весело встретить выпускной! Куда говорить?

Денис: Что «куда говорить»?

Огурцова: Куда говорить говорю – у меня доклад.

Денис: Какой еще доклад, у нас артисты, программа, торжественное вручение аттестатов опять же.

Огурцова: Ничего подождут ваши аттестаты. У меня коротенечко, минут на 40

Денис: Ну, смотрите, я вас предупреждал!

Огурцов остается один, начинает искать по карманам доклад, доставая из карманов разные смешные вещи (стаканчик, телефонную трубку с проводом, меховые наручники и т.д.). В этот момент включается музыка и открывается занавес, танцуют выпускники флешмоб Огурцова пугается и убегает за кулисы

Сцена №2 «Совещание. Выход директора»

(участвуют Юноша 1, 2, 3 и девушки 1,2,3 и Тося)

Огурцова: Это что еще за аморальное представление?

Юноша 1: Почему же аморальные? Это же танец сюрприз от выпускников.

Огурцова: Ну и что это? Какой такой «танец»? Что за вид, где понимаешь школьная форма? Смотрю и мотивчик у Вас джазовый. Вы что не знаете советскую народную поговорку: «Сегодня он играет джаз, а завтра Родину продаст»?

Девушка 1: Так это во все и не джаз и они же танцуют!!!

Огурцова: Так это же еще хуже! Песни мы понимаешь хотя бы заглушить можем, а с танцами, что нам делать? Ну, ничего мы все поправим. К делу товарищи к делу. Людмилу Викторовну, надеюсь, все знаете. (Все кивают) Серьезный передовой человек, верно. Член профсоюза, директор школы. И на нашем выпускном вечере ей, какая песня посвящена будет?

Девушка 1: «Атланты». Да вот, извольте послушать.

ПЕСНЯ ДИРЕКТОРУ «Атланты»

1. Когда звонок Последний Прощальный настает Она тихо к микрофону На сцене подойдет. И для себя откроем Мы истину одну: Людмила держит школу, Как целую страну.	2 .Сей пост сейчас так сложен, И на учеников Глаза ее серьезно Глядят из-под очков. Она ведь, вроде Бога, И полна забот. Ослабнет лишь немного, - И школа пропадет.
3 .Уйдут из нашей школы, как из-под ног земля, - Фонемы и глаголы, Сбегут учителя. А в наш жестокий кризис работы не сыскать. Одни полезут в бизнес, другие – бомжевать.	4. Но этого не будет Пока он на посту. Поможет наш директор Попавшему в беду. Он снова каждым утром В гимназию идет. С неграмотностью жизни Борьбу свою ведет

Огурцов: Значит, сравниваете директора с теми, кто небо держит? Очень низко берете… Людмила Викторовна, уважаемый человек, - и небо подпирает!

Девушка 2: Но это же аллегория! К тому же, здесь и с Богом некое сравнение есть…

Огурцов: Допустим. Но перейдем к существу вопроса. У нас с вами есть установка весело отметить выпускной вечер. Это на нас, так сказать, накладывает и в то же время от нас требует… Мы должны провести наше мероприятие так, чтобы никто бы ничего бы ТАМ не мог сказать… Необходимо приложить игру фантазий! Чтобы в соответствии со сметой провести наше мероприятие на высоком уровне. И главное, понимаешь, СУРЬЁЗНО. Как вы считаете, Тосенька?

Тося: Подготовить хороший вечер – дело не шуточное Серафим Иванович.

Огурцов: Не беспокойтесь, я и сам шутить не люблю, и людЯм не дам! А вы записывайте Тося, записывайте. (Тося кивает в ответ и продолжает записывать.) Я лично продумал этот вопрос и считаю, что наш Выпускной вечер нужно начинать так. На сцене согласно традиции, стоит стол. Начинает играть музыка, и на сцену выходит… Кто?

Юноша 1: Директор!

Огурцов: Нет.

Девушка 2: Классные руководители?

Огурцов: Нет!

Юноша 2: Выпускники?!

Огурцов: Снова нет! На сцену выходит … докладчик.

Девушка 3 (в шоке): Докладчик?! (все в недоумении переглядываются)

Огурцов: Да, и так коротенько, минут на сорок, дает свое выступление о результатах, с которыми вы пришли к концу школы.

Юноша 3: Хорошо. Это и серьёзно, и в тоже время как-то мобилизует.

Огурцов: -Вот.

Тося: Вы всё очень оригинально придумали, Серафим Иванович.

Юноша 2: Да, не зря, можно сказать, поработали серым веществом головного мозга.

Огурцов: Не такое уж оно у меня и серое, как вы думаете.

Тося: Товарищи, Серафим Иванович будет лично знакомится с номерами концерта.

(Звонит телефон. Тося поднимает трубку.)

Огурцов. Алло. Товарищ Исайкин Сергей Петрович.

(Тося передаёт трубку Огурцову. Он берёт трубку, встаёт по стойке смирно.)

Огурцов: Слушаю, товарищ Исайкин. (Огурцов продолжает говорить по телефону.) Хотите прийти к нам на вечер. Пожалуйста, пожалуйста. (обращаясь ко всем) Сам на вечере будет….

Огурцова: Где обещанный лектор?

Юноша 3: Лектора нет. Есть директор!

Огурцова: Директор? Что же вы молчали???. Давайте выслушаем.

Девушка 3: Людмила Викторовна приглашаем Вас на сцену!

(Огурцов галантно встречает директора со сцены обращается к ведущим)

Огурцова: Вот сразу видно – солидный человек. Теперь я спокоен. Вы тут продолжайте в том же духе, а я пойду, пообщаюсь с Людмилой Викторовной… серьезные люди должны держаться друг друга!!!

Сцена №3 «Классные руководители»

(девушка 3 и юноша 3)

Юноша 3: Ещё немного – и наш праздник будет испорчен окончательно.

Девушка 3: Я знаю, что делать: давай на помощь призовём наших классных руководителей они найдут выход из любой ситуации.

Юноша 3: . Точно. На сцену приглашаются Александрова Г. А. и Зеленская Л.А.

(музыка выход классных руководителей)

Кл. руководители . Добрый день, уважаемые родители! Милые коллеги и гости! Сейчас мы чувствуем такую ответственность, какую, наверное, чувствует дирижер большого оркестра: по первому взмаху палочки вот-вот зазвучит бессмертное музыкальное произведение. Мой «взмах дирижерской палочки» должен ознаменовать начало самого главного для нас всех праздника. Ведь «Выпускной вечер» сейчас подведет итоговую черту под нашими заботами, хлопотами, огорчениями и радостями. Сколько трудностей мы – и учителя, и ученики, и родители – преодолели на пути длиною в одиннадцать лет! И вот они настают волнительные минуты. Мы начинаем церемонию вручения аттестатов!

Кл. руководитель . Я попрошу немного тишины. Как важно всем учесть торжественность момента.

Звучать сегодня здесь слова должны, лишь благодарности и комплиментов!

Сегодня вечер праздничный, особый: об этом догадается любой.

Для всех пусть станет торжественным и добрым

Последний школьный день их, выпускной.

Идут выпускники! Дорогу шире! Они еще чуть-чуть ученики...

Побольше радости им в мире, Поменьше горя им в пути!

Кл. руководитель. Приглашаем в зал выпускни­ков 2016г.!

(выход выпускников)

Кл. руководитель. Торжественный вечер, посвященный выпускникам 2016 года объявляется открытым!

(гимн)

Кл. руководитель (выпускникам).

Внима­ние! Настал торжественный момент!

Вот он - важнейший документ,

Итог, оценок стройный ряд-

Сцена №4 «Вручение аттестатов»

(двое ведущих) Прокофьева М. и Иванов М.

Ведущий. Сегодня праздник в нашем зале

Каких людей мы здесь собрали.

Здесь море умных, чистых глаз,

Здесь молодость чарует нас.

Ведущий . И сердца здесь полны ожиданьем,

И в душе стоит волненье.

Главное действие ждут в этом за

Оба. Церемонию награждения!

Ведущий. Высшей награды за годы учения-

Ведущий. Аттестат об образовании.

Ведущий. Сколько ж людей их трудом добывали?

Ведущий. Это великий учительский труд.

Гены, что мама и папа дают.

Это усилия мам и отцов.

Труд и настойчивость учеников.

Ведущий. Это венчанье умов и талантов.

Время настало!

Вручение грантов!

Ведущий. Запомните эти минуты!

Запомните эти мгновения!

Ведущий. Золото блещет, как пламя,

Красит собой аттестат.

Только при помощи знаний

Станешь силен и богат.

Ведущий: Для вручения аттестатов в номинации «Гордость нации» на сцену приглашаются золотые и серебряные медалисты.

Баннова Анастасия, Косенкова Дарья, Курочкин Дмитрий, Наумова Елена, Овчарова Ирина, Попов Дмитрий, Прокофьева Марина, Шакина Ирина

Ведущий . Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей,

Ведь именно о них произнесут когда-то:

Вы - гордость и надежда наших дней!

Ведущий: В номинация «Творчество и оптимизм» на сцену приглашаются

Агаджанян Люсине, Калинин Кирилл, Кармилицин Илья, Митина Светлана, Пономарева Татьяна, Рудакова Татьяна, Скворцова Наталья

Ведущий: Единство слова и дела. Дружба и товарищество. Честь и совесть. Творчество и оптимизм. Вот жизненный девиз этих ребят.

Ведущий: Эти в спорте отличились.

Баскетбол, футбол и бег,

На ура на ринге бились

Весь в движенье школьный век.

Настоящие мужчины, настоящие орлы!

Не беда, что их рекорды олимпийским не равны.

Сила, бодрость, воля, стойкость в них останутся всегда

И спортивная осанка сохранится на года.

Ведущий: В номинации «Олимпийские резервы» «Герои спорта» аттестаты вручаются

Деменов Сергей, Картушина Марина, Куделькин Антон, Товмасян Артем

Ведущий: Эти ребята неоднократно защищали честь школы на районных, региональных и всероссийских спортивных аренах.

Ведущий. Врозь с ними скучно

А вместе не тесно.

С ними всегда всем интересно.

Они много знают

И много умеют –

Уверены, в жизни всегда преуспеют.

Ведущий: В номинация "Нам по плечу любое дело" на сцену приглашаются

Иванов Михаил, Малагин Александр, Сохинов Дмитрий, Спирина Анастасия, Сударикова Анастасия, Турилова Инна

Ведущий: Это активные, общительные и всесторонне развитые ребята.

Ведущая. « И жить торопится, и чувствовать спешит», -

Как будто Вяземский предупредить велит:

Ведь главное промчаться может мимо,

И шанс уйдёт, увы, невозвратимо,

На старте ты не растеряй себя –

Возможности большие у тебя!

Ведущий: В номинация " А вы о них еще услышите" на сцену приглашаются

Березина Анастасия, Вавилина Наталья, Кочеткова Юлия, Кузнецова Марина, Лукьянова Ирина, Макаров Артем, Харитонов Андрей

Ведущий: Эти ребята, подают в большие надежды, придет время и мы о них еще услышим.

Сцена №5 «Учителям иностранного языка»

(Огурцов и Тося выходят из кабинета. Они идут по сцене.) (Юноша 4 и девушка 4)

Огурцов: Вот что Тося бригаду полотёров вызвать надо, человек пяток.

Тося: Есть, Серафим Иванович, будет сделано.

Тося (осматривает зал ): - А ведь неплохо украсили. Верно, Серафим Иванович.

Огурцов: Ничего. Только простенки пустые. Зря картину не взяли по перечислению «Медведи на отдыхе»

Тося: Ну, уж очень это….

Огурцов: М-да

Настя: Хорошо Серафим Иванович

(подходят ребята)

Девушка 4: Серафим Иванович, со сметой у нас как-то туго получается.

Огурцов: А что такое?

Юноша 4: Вот тут у Юли запланированы приглашенные звезды эстрады: Басков – один, певицы – 2 единицы, и группа ВИА ГРА в составе трех человек. Так вот певцы у меня в смете запланированы, а на ВИА ГРу – денег нет.

Огурцов: И что вы предлагаете?

Девушка 4: Урезать.

Огурцов: Правильно. ВИА ГРу урезать до минимума

Юноша 4: Потом на счет леди ГаГи

Огурцов: Что за гусь этот «Гага»?

Девушка 4: Это известная зарубежная певица, - в качестве подарка для Людмилы Александровны, Галины Викторовны и Галины Алексеевны.

Огурцов: Так зачем же непременно из-за рубежа?

Юноша 4: Но ведь, они учителя иностранного языка!

Огурцов: Тем более! Значит, все вы прекрасно владеете иностранными языками! Решено: Гагу со стороны брать не будем! Воспитаем в своем коллективе!

Девушка 4: Как вы это себе представляете?!

Огурцов: Примерно вот так…

ПЕСНЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ - «Alejandro»

Вы не просто классной стали

Вы нам стали старшею сестрой.

Словно в Штатах побывали,

Изучая English мы с тобой.

(речетатив )

Каждый пройденный урок

В наших душах дал росток,

Багажом английских строк

Запаслись впрок.

ПРИПЕВ (2 раза):

Don`t cry to night,

you`ll be all right, Людмила

Порой мы сыпали вам соль
на раны…

Поймите нас, простите нас,

Мы – ваш одиннадцатый класс!

Мы ценим Вас, мы любим Вас,

Огурцов: Я, простите, не расслышал, это на каком языке исполнялось?

Юноша 4: Мммм…на немецком

Заговорщицки переглядывается с Оксаной

Девушка 4 (удивленно): На немецком!?

Огурцова (обиженно): Вы мне тут не учите. Я кой-что понимаю, знаете ли. В-общем продолжайте, но чтобы мне…без ваших штучек!

Огурцова уходит за кулисы

Юноша 4: Песня-то была на самом деле, на английском!

Девушка 4: Да, я думаю, что все это поняли.

Сцена №6 «Учительское сердце»

(девушка 5, Настя, Дима)

Девушка 5: Настя, можно тебя на минутку?

Настя: Что там у тебя?

Лирическая тема 2 (фоном)

Девушка 5: Подошел ко мне сейчас один неизвестный и говорит: «Лена, ты меня знаешь?». Я говорю: «Знаю». А он говорит: «значит, на тебя можно положиться? Передай, пожалуйста, это вот это Насте Сурковой».

(передает картину нарисованный учитель)

Настя (оглядывается на кулисы, за которыми прячется Дима): А больше ничего этот «известный неизвестный» не сказал? (оглядывает)

Девушка 5: Нет. Вздохнул и ушел (убегает)

Настя. И что же мне с этим делать?

ОБРАЩЕНИЕ К УЧИТЕЛЯМ (мелодия, на фоне которой идет текст) –

Голос Димы (на фоне музыки.): «Милая Настя! Вот на этот раз ты меня выслушаешь до конца! Я приготовил обращение для наших учителей. Я сейчас не на сцене, но явственно представляю всех наших учителей перед собой и хочу им сказать такие слова. Дорогие наши Учителя! После многолетних наблюдений за педагогами ученые проанализировали их и опубликовали обобщенные выводы. Оказывается:

- практически все педагоги время от времени рвут на себе волосы (лектор отрывает у «человека» волосы);

Трудятся, не покладая рук и при отсутствии результата, они их опускают (снимает с картинки руки)

А если всё прошло успешно, могут потерять голову (убирает голову)

Придя домой после работы, они протягивают ноги (убирает ноги)

Многие надрывают спины (убирает тело)

И что после этого остается? (лектор обращается к залу ) Правильно – сердце! И с этим сердцем, каждый день, приходя на работу, (обращается к педагогам) вы готовы вновь и вновь: протягивать ноги, надрывать спины, брать себя в руки, укладывать волосы и высоко поднимать голову на встречу новому дню и каждому ребенку!

Огурцов (проходя по сцене, обращается к Насте ): Шекспир! Только не помню точно, какая вещь… (уходят)

Голос Димы: Степень вашего контакта с детьми бесконечна. Разговор о клетке – это всегда разговор о мироздании, урок о Великой Отечественной Войне – это всегда выяснение человеческого предназначения, стихи Некрасова, - повод для размышления о родине и ее непростом пути в истории. Любой из этих уроков – это и есть протянутая рука каждому ученику, побуждение шагать вперед без страха, потому что вы рядом. А это так естественно – учить шагать… Спасибо, вам за ваше большое сердце

(вручают цветы учителям)

Огурцов: Почему прекратили передачу Шекспира?

Дима: По техническим причинам (убегает).

Огурцов: Тося, идемте по объектам!

Тося: Что?!

Дима: Смотреть концертные номера.

Тося (насмешливо ): Чудесно!

Сцена №7 «Литература»

(девушка 6)

Огурцов: Так, это у нас кто?

Девушка №6: Предлагаю посмотреть юмористическую сценку и прослушать песню в исполнении мужского квартета. Посвящение учителям литературы.

Огурцов: Посмотрим.

Сценка «Убойная сила»

Ведущий 2 показывает плакат с тирами «Убойная сила». Выходят Пушкин, Гоголь, Толстой с огромной книжкой, Ломоносов, милиционер.

Милиционер: Ну, что, граждане великие писатели? Дописалися? Досочинялися? Ну-ка, быстро колитесь, кто Колобка замочил, ой, сочинил?

Гоголь: Не я!

Ломоносов: А отпечатки пальцев сохранились?

Толстой: Я к вашему Колобку не прикасался! У меня вот - опупея, «Война и мир»! (Открывает книгу, видны крупные наклеенные слова: «Война и мир».)

Пушкин: А я знаю, кто, но не скажу!

Милиционер: Так что, не признаетесь? Ладно, тогда всех вас из школьной программы повыкидываем!

Гоголь: Не имеете права!

Пушкин: Нас уже 200 лет школьники изучают!

Милиционер: А вот и имеем! Мы референдум по школам провели, и школьники все как один ответили, что ваши опупей их достали и они не против того, чтоб вас всех сократили, кроме «Колобка», конечно. Вот мы и разыскиваем автора, даже Интерпол подключили!

Пушкин: Ой, так бы сразу и сказали! Ну, я этого «Колобка» написал. Он у меня 3 раза на дуэли стрелялся из-за любви!

Гоголь: Так, гражданин начальник, запишите в протокол. Мой это Колобок, и ни в каких дуэлях он не участвовал, а умчался у меня в последней главе на птице-тройке!

Толстой: Ну не сочинял я Колобка, так что, меня теперь за это из учебников выбросить? А сократиться я и сам могу. Войну выброшу, (отрывает слово с обложки) мир выброшу! (Отрывает слово.) Одну букву оставлю - вот пусть ее и изучают! (Показывает букву «И».)

Ломоносов: А я из вашей программы и сам уйду! Надоело мне терпеть все, что ваши школьники с нами в учебниках вытворяют! То усы пририсуют, то рожки, то другие части тела человеческого! Пусть меня лучше в академиях изучают!

Милиционер: Ну, ладно, пацаны, разборка закончилась. Понял я, братишечки, что нельзя вас из программы выбрасывать, потому что русская литература - это...

Все: Убойная сила!
Музыка. Песня «Опера» (Любэ).

Все (поют): Да! Теперь российская решила детвора!
Да! Усвоить классику пора!
Да! Литературу будем смело штурмовать –
Прорвемся, нам не привыкать!
Прорвемся - не привыкать!!!
Писатели и милиционер уходят

Огурцов: Ну, что же неплохо, неплохо. Только почему здесь одни мальчики?

Девушка 6: Это мужской квартет.

Огурцов: Надо разбавить его женским составом. (Тосе) Записывайте, Тося, записывайте.

Тося: Я записываю, записываю…

Огурцов: И расширить сцену. У нас народу и писателей хватает. Подберите сурьёзный репертуар. Подберите другой состав. В совете ветеранов тоже есть самодеятельный хор, сурьёзные люди, пенсионеры. Срочно договоритесь с ними в порядке культурного обмена. (Уходит)

(идет репетиция танца)

Сцена №8 (…. и математика) танцовщицы

Огурцов: А здесь что репетируют?

Тося: Танец. Посвящается ……..

Огурцов: Посмотрим…

Огурцова: Так мне все окончательно понятно…. Дайте-ка сюда ваш сценарий. Да-да – Ваш сценарий!!!

Разглядывает несколько секунд и начинает зачитывать

Огурцова: Танец с элементами ……– исполняют ….кхм…это сразу нет!!! Так…вот это что такое написано?

Танцовщица: Где? А, это… рок-н-ролл, музыка такая… заводная!!!

Огурцова: Западная значится…ну-ну, вы вот хотя бы можете сказать, как этот ваш рокарол (коверкает) на русский язык переводится?

Юноша 5: Конечно, знаем! Рок – скала, а ролл – катиться.

Огурцова: Катиться со скалы значит? Мммм…Так это получается горные лыжи? Горные лыжи это хорошо! Одобряю. Ну, что же давайте посмотрим ваш «рокаролл»

(исполняется танец)

Огурцов: Вы, собственно, соображаете, что вы делаете?

Юноша 5: Я не понимаю…

Огурцов: Во-первых, кто Вам дал право понимаешь так крутить советских женщин? Правильно я говорю? (обращается к залу) Значит так – ноги изолировать, костюмы заменить. У нас серьезное мероприятие!

Девушка танцовщица: Это же рокенролл. Так задумано…

Огурцов: Сам вижу, что не полька! Мы должны воспитывать нашего зрителя. Его такими танцами не воспитаешь…. Короче, дело ясное, движения заменить, в зал не шастать! Теперь о танце. Почему вы решили его посвятить …….?

Тося: Но она любит танцевать.

Огурцов: (перебивает) : Я тоже, знаете, петь люблю, но я же не пошел в Басковы!? Где связь между танго и информатикой? (к танцовщице). Вот вы, на какой факультет поступаете?

Танцовщица: На экономический.

Огурцов: И много вы видели экономистов, которые пляшут? Это серьезная профессия. Экономисты и математики такие... выкрутасы ногами не выделывают!

Девушка танцовщица: Бывает и такое. У нас учителя математики Вера Михайловна и Ольга Валерьевна вообще хотели стать балеринами. Мы даже им такую песню посвятили…. Кстати, вот как раз исполнители песни для Веры Михайловны и Ольги Валерьевны.

НОМЕР МАТЕМАТИКЕ («Актриса»)

Она хотела танцевать

Мечтала балериной стать,

Большой театр танцем покорить.

Но взвесив «за» и «против» все

Другой путь выбрала совсем.

И о балете ей пришлось забыть.

И рампы свет ей заменил

Волшебных чисел мир.

Теперь она из года в год

В гимназии преподает.

Порхает балериной у доски.

И дарят часто ей цветы,

Пускай и не сбылись мечты, -

В ее глазах ни грусти, ни тоски.

И рампы свет заменит ей

Мир формул и дробей.

Кто в свою профессию влюбляется,

Тот и в серых числах красоту найдет.

А балет всегда при ней останется,-

Ведь танцуют две дочки у нее.

Ведь танцуют две дочки у нее.

Сцена №9 «Физика»

Огурцов: Достаточно.

Тося: Скажете, «тоже не годиться»?

Огурцов: Не скажу. Но некоторые слова придется в песне заменить. Как там поется… «И рампы свет заменит ей мир формул и дробей…»?! А лучше: «И ей заменит рампы свет любимый педсовет!»

Девушка 7: Но это не в тему!

Огурцов: Зато в рифму! И, кстати, по смыслу верно! Жизненно. Подумайте над этим. (Тосе) И еще, Тося, запишите, чтобы обратились в Планетарий. Пусть пришлют какого-нибудь лектора на Вечер.

Юноша 6: Зачем?!

Огурцов: Пусть прочтет народу лекцию из жизни звезд. Это сУрьезно и, в то же время, как-то мобилизует.

Юноша 6: Только лектора нам еще и не хватало!

Огурцов: Что?

Девушка 7 ( одергивает юношу): Он говорит, как раз лектора и не хватало для концерта.

Огурцов: Вот именно. Записывайте, Тося, записывайте.

Тося: Я записываю, записываю… Выходят исполнители «номера Физмат-классу».

Огурцов: А это у нас кто?

Тося: Репетируют номер, посвященный Людмиле Викторовне учителю физики. Один из центральных номеров.

Огурцов: Очень хорошо. Посмотрим.

НОМЕР ФИЗМАТУ («кораблики»)

Когда я стал учеником физмата

То для меня был потерян белый свет:

Игры, кино, любимый мопед,

И телефон, и интернет

Когда я стану студентом ВУЗа,

И я пойму, что я выбрал верный путь

Физики свет и алгебры суть

Мне пригодятся как-нибудь

Главное, в школу заглянуть

(Только основы не забудь)

О, как вы от меня далеки

Ушедшие в туман школьные деньки

Заброшены давно в рюкзаки

Учебники - 4 раза

О, как вы от меня далеки

Уроки, перемены, ученики,

Тетради, ручки и дневники

Учебники - 4 раза

Огурцов: Ну, что же, коллектив хороший, работа проделана большая, у меня лично сомнений нет… - это дело так не пойдет.

Девушка 8: То есть как?

Огурцов: Вот эта их песенка, дает она что-то?.... Нет, не дает. А надо, чтобы давала!

Девушка 8: Я не понимаю…

Огурцов: Нужно, чтобы музыка в песне тебя, так сказать, брала, вела, но в то же время, чтобы не уводила, А слова в песне цепляли, но не прицеплялись…. А у вас что получается? «Учебники, учебники…» Банально просто. А музычка - заезженная пластинка. Во всех маршрутках звучит…

Девушка 9: Но так и рождаются хиты…

Огурцов: Мне это слово непонятно. Подберите сУрьезный репертуар! Возьмите какой-нибудь старый романс, например… Или вальс…

Девушка 10: Но песня уже готова, отрепетирована!

Огурцов: Так, я все сказал. Не будет сУрьёза, - не пущу на сцену! В фильме «Карнавальная ночь» есть хороший вальсок, - возьмите его, он не заезжен, как эти ваши все «хиты», как вы их называете.

Тося: (подмазываясь) Не волнуйтесь так Серафима Ивановна, следующий номер такой как скажите!

Огурцова: Вы мне тут бросьте кренделя выписывать. Нам нужны ответственные и сурьезные люди, с опыт работы на сцене…

Сцена №10 «Ансамбль пенсии и пляски»

Вбегает девушка, запыхавшись

Девушка 11: Приехали, они уже здесь!

Юноша 7: Кто здесь, кто приехал?

Девушка 11: Самые главные сегодняшние артисты, ветераны сцены так сказать, ансамбль пенсии и пляски!

Огурцова: Ветераны сцены?! Пенсии?! Где эти ребята…срочно на сцену… немедленно! Ну, наконец-то хоть кто-то из сурьезных людей выступит…

Юноша 7: Встречайте! Ансамбль пенсии и пляски!

(номер от пенсионеров)

Сцена №11 «Родители»

Юноша 8: Нет, этого больше терпеть нельзя! Музыка ему не та, телодвижения, видите ли, странные, танец не соответствует…

Девушка 12 (в тон) : Песня не подходит!

Входят Дима и Настя.

Дима: Один только лектор из Планетария его устраивает!

Настя: Что ты предлагаешь?

Юноша 8: Пусть все сам делает! Сам рисует, сам играет,..

Настя (в тон) : Сам танцует!

Дима (в тон) : Сам поет! (смеются)

Юноша 8: Шутки шутками, но надо что-то делать…. По-моему, надо всем собраться и пойти к директору!

Настя: Нет, так не годиться! Что мы, маленькие, что мы пойдем жаловаться? Надо самим найти выход из положения!

Юноша 8: Но какой, какой?!

Настя: Будем во всем с ним соглашаться…. Говорить, что это «великолепно, замечательно», а всё делать по-своему!

Юноша 8: Правильно!

Девушка 12: А директор и сам всё увидит!

Дима: Постой, постой! А что же делать с «сУрьезным номером»?

Настя: Он же хочет «вальсок» вместо наших ребят…

Юноша 8: «Вальсок» я беру на себя. Соединю его мелодию с нашей. Начало будет Очень СУрьезное…

Девушка 12: А лектор?

Дима: Лектора я беру на себя! Я ему «такого» лектора приведу – закачается!

Девушка 12: Настя, да успокойся ты, все образуется…

(входит Огурцов и Тося)

Огурцов: Так, в программе будет небольшое изменение. Докладчика не будет…Ну, ничего, обойдемся без докладчика…

Все: Ура!

Настя: Что?!

Огурцов: Да, сразу после вашего номера Родителям я и выйду. (уходит)

Настя: Мы пропали!

Настя (юноше 8) : А что же делать с Огурцовым?

Юноша 8: Мы с Димой сейчас поищем тех, кто поможет занять Огурцова после номера. (Насте ) А ты продолжай концерт, как и договаривались – с песни, посвященной родителям! (убегают с Димой).

НОМЕР РОДИТЕЛЯМ («5 минут»)

1.Я вам песенку спою про десять лет

Эту песенку пускай поет весь свет!
Вы мне тоже подпевайте:
Мама, папа, сестры, братья,
Тетя, дядя, бабушка и дед!

Десять лет, десять лет!
В школе так текли лениво,
Но быстрее их нет
Для родителей любимых.
Десять лет пролетят!
Вы и глазом не моргнете, -
Из вчерашних дошколят
Вырастают дяди, тети…
Десять лет, десять лет!
Пролетают, к сожаленью,
Для родных в одно мгновенье!!!

2.Вам казалось, дорогие, что вот-вот
Только в первый класс ребенок ваш идет…
Время мчится полным ходом!
Как минуты – год за годом
И Прощальный вечер настает!

Выпускной недалек, -
Оглянутся не успели
Как за маленький срок
Ваши дети повзрослели!
Не дано нам понять
Ваши все переживанья,
Но хотим вам сказать,

Что гордимся очень Вами!
Скажем вам в этот час,
Что мы любим очень Вас,
Что гордимся очень Вами!

3.Обижали мы до слез вас иногда,
Но прощали вы обиды нам всегда!
И всегда нас защищали.

Мы в объятьях ваших знали:
Нас минуют горе и беда!

Берегли малышей
Детства светлого моменты,
Тех, кто стали уже
Без пяти минут студенты!
Без пяти, без пяти!
Но, ведь пять минут - немного!
Мы на правильном пути,
В жизни выбрали дорогу!
Первый шаг в мир большой, -

Это очень хорошо,
Поддержите нас немного!!!

4. Вы советовали нам идти вперед,
Твердо верили, что нас удача ждет…
Но пока все суть да дело,

Десять лет уж пролетело!
Выпускной Наш Вечер настает!

(подарки для мам)

Выпускной настает!
Закружит нас в быстром вальсе
Мама вновь слезы льет…
Верим, эти слезы к счастью!
Улыбнитесь, друзья,
Пусть цветут от счастья лица!
Ведь на Выпускном нельзя
Ни печалиться, ни злиться!
Скажем вам слова простые!
Мы Вас очень-очень любим
Наши милые родные!

Выступление родителей

Настя: А сейчас на сцене наши любимые, наши дорогие родители!

Сцена №12 «Диалог с директором»

Вбегают юноша 9 и девушка 13

Огурцова: Ну и что опять? Вытащили серьезных людей на сцену, дали им несерьёзные роли. Вы вообще понимаете, что это за люди? Некоторые из них даже….что скажет директор!!!

Юноша 9: А вот давайте и спросим саму Людмилу Викторовну, как ей понравился сегодняшний вечер?

Огурцова: Да Людмила Викторовна с вами даже разговаривать не станет!

Девушка 13: А это мы сейчас и посмотрим!

Сценка «Вопросы директору»

Юноша и девушка (задают вопросы). Ответы на вопросы – сэмплы из известных фильмов и мультфильмов.

Юноша: Людмила Викторовна, здравствуйте!

Сильвупле, дорогие гости, сильвупле. Жевупри, авеплизир. Господи, прости, от страха все слова повыскакивали

Девушка: Людмила Викторовна, а можно личный так сказать вопрос – трудно, наверное, быть директором?

Да нам, царям, молоко нужно выдавать за вредность!

Без-возд-мезд-но! То есть, дадом!

Юноша: Людмила Викторовна, а хотите я за вас директором побуду?

Может быть, тебе дать еще ключ от квартиры, где деньги лежат?

Это мой крест, и нести его мне!!!

Девушка: Людмила Викторовна, скажите, а почему этот Огурцов нам тут все портит?

Вы знаете кто этот мощный старик? Это гигант мысли, отец русской демократии и особа, приближенная к императору!!!

Юноша: Людмила Викторовна, но вам-то понравилось сегодняшнее представление?

Да, это от души, замечательно, достойно восхищения!!!

Прелестно…прелестно!

Девушка: Мы, правда немного в бюджет не уложились…

Вот опять расходы непредвиденные.. Плакали наши денежки…

Юноша: Но мы обещаем исправиться!!!

Помните, у нас длинные руки!!! Тебя посодют, а ты не воруй!!!

Девушка: Людмила Викторовна, а не пора ли нам заканчивать?

Я требую продолжения банкета!!! До пятницы я совершенно свободен!

Юноша: Ну что же, тогда скажите что-нибудь нам всем напоследок!

Попрошу внимания, сделайте, пожалуйста умные лица… Танцуют все!

(выходит Огурцов)

Огурцов: Нет, это вы только подумайте, что они вытворяют… (обращаясь к директору) Людмила Викторовна, вновь прошу прощения, сейчас все исправим…(к юноше) Что Вы себе позволяете, как можно подменять голос товарища директора, это возмутительно!

Юноша: (подмазываясь) Не волнуйтесь так Серафима Ивановна, следующий номер, такой как скажите! Ребята давайте следующий номер!

Сцена №13 «История»

Девушка (в зал) : Дорогие Тамара Петровна и Лидия Николаевна!

Вы – открыли для нас Ренессанс,
Мудрость древности и Средневековья.
И сегодня желает ваш класс:

Счастья, молодости и здоровья!

НОМЕР ИСТОРИИ («Самая любимая»)

Разрываются снаряды, и строчит пулемет

И готовят в государстве люди переворот,

Делят трон поочередно деспот, шут и пророк.

Каждый день, летая в прошлом,

Ты проводишь урок.

Ты часть жизни посвятила воспитанию детей.

На примерах полководцев, и Великих царей.

Время, факты, даты, лица превратила в игру

Чтоб истории страницы

Нас учили добру.

ПРИПЕВ (2 раза):

Самая моя, моя

Классная любимая!

Ты науку сложную

Просто объяснила нам.

Пусть история твоя

Впишет наши имена,

Сохрани их для себя,

Инна Анатольевна!

(в середине номера Огурцов врывается на сцену, но ему вручают гитару, и он «кривляется» со всеми)

Огурцов : Учтите, за это дело…. За срыв доклада…

Девушка (прерывает) : Егор Игоревич! Такой успех! Такой успех! Вам так аплодировал Людмила Викторовна!

Огурцов (меняется в лице) : Аплодировала? Вы лично видели?

Девушка: Все видели! Дима?!

Дима: Я тоже видел!

Огурцов: Стараемся, создаем настроение! Только теперь нужен сУрьез. Где лектор? Лектор готов?

Выходит Лектор

Дима: Готов лектор, давно готов! Знакомьтесь, это лектор из общества по распространению. Он прочтет сегодня народу лекцию на тему…

Лектор: Есть ли жизнь на Марсе…

Огурцов: Одну минуточку (отводит Лектора в сторону, что-то говорит)

Девушка: Дима, кто это?

Дима: Не волнуйся, это мой друг. Готовьте следующий номер, а он как раз его представит так, как нужно…

Огурцов: Значит, которотенько так, минут на сорок даете свою лекцию.(громко) Выпускайте!

Огурцов, девушка и Дима уходят.

Лектор (в зал) : Всех нас интересует вопрос: «есть ли жизнь на Марсе?». И ответ на него мы не раз искали в учебниках. Прошу всех взглянуть на небо. Снизу звездочки кажутся маленькие-маленькие. Но стоит только нам взять телескоп и посмотреть, так сказать, вооруженным глазом, как мы уже видим две звездочки, три звездочки, а то и целое созвездие…. А если нам повезет, то и целую планету….

Есть ли жизнь на Марсе, нет ли жизни на Марсе, - это науке неизвестно. Наука пока еще не в курсе дела… Зато мы в курсе, что у нашего завуча сегодня хорошее настроение. Мы от всей души ее поздравляем и посвящаем ей эту песню!

НОМЕР АСТРОНОМИИ («Две звезды»)

В небе полночном, в небе весеннем
Видишь полет звезды,

И загадать желание скорее
Уж постарайся ты.

В наш Выпускной и твой день рожденья
Нам не дано забыть,
Как на уроках тайны Вселенной

Ты помогла раскрыть.

Две звезды, планеты, небеса…
Галактики открыты чудеса!
Звезду отыщем в небе утреннем

И назовем мы ее твоим именем

(Лектор танцует со всеми выступающими, пока Огурцов его не утаскивает за занавес)

Огурцов: Это что такое?! Что такое, я вас спрашиваю?!

Лектор (поет басом) : Как у нас в садочке, как у нас в садочке (тоненько) Розочка цвела!(Огурцов утаскивает Лектора за кулисы)

Дима: А следующий номер мы посвящаем Ему – Его величеству Выпускному балу!

(вальс выпускников)

Дима (радостно) : Ну, как я вам номер?

Настяа: Огурцов все с балкона видел. Что теперь будет?

Дима: Ты только не волнуйся, возьми себя в руки. Пока он со своего балкона к нам прибежит, уже следующий номер пройдет.

Юноша: Тогда быстрее объявляй следующий номер. (уходит )

Настя: А я тебе помогу.

Дима (в зал) : Вышло так, что наши классы поделили всего на два профиля: гуманитарный и химико-биологический.

Настя (в зал) : Мы так же трудились, учили и старались понять и постичь азы химии, биологии и географии, И следующий номер мы посвящаем вам, уважаемые Ирина Николаевна, Алевтина Ивановна, Галина Александровна и Наталия Геннадиевна!

НОМЕР ХИМИИ, БИОЛОГИИ, ГЕОГРАФИИ («Попурри»)

«ВИА ГРА» :

Нет, я все смогу: нарисовать шестиугольник,

Названный бензолом

И из щелочей

Воду и соль добыть.

И опыт любой выполнить четко, без ошибок,

Ведь смогла нас в школе

Всем этим вещам

Химия научить.

Удержи, не отпускай

Ведь стакан с HNO3 в руках

Остается лишь в него

Нам скорей добавить H2O.

Над землею полетать,

Если очень трудно вам дышать

И кружится голова,-

Значит очень много CO2…

На проигрыше между песнями врывается на сцену Огурцов .

Огурцов (в зал) : Товарищи, я вам официально и категорически заявляю, что по поводу всех этих номеров…

Огурцова утаскивает за кулисы группа « ВИА ГРА », а он с удовольствием уходит за ними.

Выходят «Басков» с плакатом скелета и «Повалий»

«Повалий»:

Книги все прочитала,

Собрала гербарий из цветов,

ДНК разобрала,

И решила я конфликт полов.

«Басков» (показывает на «Скелете»):

И помоги мне рассказать:

Где грудина, ребра и ключицы?

Мне ночами скелет все снится

Снится, снится.

ПРИПЕВ (вместе) :

Я знаю, как нелегко

Мир такой большой на клетки разбить.

Флору, фауну себе подчинить -

Умудрилась наука строгая!

Я знаю, как нелегко

Открывать планеты новый тайник

Чтоб найти с природой общий язык,

Но всё сможешь ты - БИОЛОГИЯ!

Уходят «Басков» и «Повалий», выходит «Аллегрова».

Глобус крутится все быстрей,
Стали старше мы и взрослей,
Перешли мы с материков
На политику миров.
Даже плавали по морям
Мы, из класса не выходя.
Сколько будет Земля кружить, -
Столько будет наука жить
ПРИПЕВ:
География - Большого мира фотография!
Отмечу острова и страны я,
Куда мечтаю полететь.
Куда отправиться,
В полет, что в памяти останется,
Но у доски мечты теряются, -
Ведь за урок все не успеть!

Дима: Куда Огурцов-то подевался?

Юноша: Что, соскучился уже?

Настя: Его девушки выступавшие куда-то увели.

Юноша: Он, кстати и не сопротивлялся особо. А, вот и он! (вбегает Огурцов ) А, Серафим Иванович! Куда же вы пропали?

Огурцов: Не ваше дело! Всех, всех вас разгоню! Я прекращу это безобразие! Из председателя самоуправления, понимаешь, Петрушку делают! (быстро уходит, за ним бежит юноша )

Дима (в зал) : Недавно мы всем классом сочинили великолепный стихотворный опус. Басня, посвященная Основам безопасности жизнедеятельности и лично, Андрею Анатаольевичу! Читает Саша Болдинов! Прошу!

НОМЕР ОМЗ (Басня)

«Нужно нам ОБЖ или нет? –

поспорили Овца и Медведица, идя на обед.

Нет, нет и нет!

ОБЖ - бред!-

Овца говорила.

Овца, ты красива,

но глупа, как обычный портовый простак, –

отвечала Медведица так.

Ах вот как! –

кричала и бесилась

Овца и вдруг подавилась...

Я задыхаюсь! Помогите, спасите! –

захрипела Овца. - Медведица, умоляю,

хоть ты спаси меня!

Искусственного дыхания мастерством обладая,

Медведица Овцу спасая,

проговорила:

ОБЖ - сила!

Под аплодисменты Дима жмет руку Саше, затем выходит Огурцов, тоже жмет руку Саше.

Саша уходит, выходит Настя

Огурцов: Значит так, директор сказал: «Басня хорошая, зубастая». Прочитал ее Саша неплохо…

Дима: Оправдал, значит, доверие?

Огурцов: Оправдал, оправдал, только, значит, вопросик у меня имеется. Кто будет эта самая Овца?

Настя: Так ведь это аллегория!

Огурцов (недоверчиво ): Да? Вот что, Дима, передайте Саше, когда в следующий раз будет сочинять басню – чтобы без этих вот…а…

Дима (подсказывает ): Аллегорий?

Огурцов: Да, а четко и сразу указывать: фамилию, имя, класс. (в зал) Правильно, я говорю, товарищ директор? (уходит)

Лирическая тема 3 (фоном)

Настя (отводит Диму в сторону): Дима, я беру все свои слова обратно…

Дима: Какие слова? Юноша тихо идет за ними

Настя: Ну, на счет робости и нерешительности и вообще…

Дима (радостно): Настя! Насть, ну ведь сколько раз я хотел тебе сказать, что…

Юнроша: Да?!

Дима (сурово): Что я иду объявлять эксклюзивный номер для учителей мужчин

(все уходят)

Дима (в зал) : Вот вы видели, что веселое искусство делает суровых людей – веселыми, а робких – смелыми. Самыми смелыми, я считаю мужчин, не побоявшихся работать в тяжелых условиях женского и детского коллектива. Посмотрите в зал. Видите, сидят наши учителя-мужчины: Андрей Анатольевич, Алексей Борисович, Сергей Павлович, Владимир Владимирович, Александр Николаевич. Вы, наверное, думаете, что они только свои предметы хорошо знают и оценки в журналы ставят. Подумаешь, велика работа! А нет! Это – настоящие джентльмены, гордость школы, Элита школы!.... Мужчины – они, правда, скромные, поэтому мы о них сами расскажем!

НОМЕР МУЖЧИНАМ-УЧИТЕЛЯМ («Таня-Танечка»)

Ах, Коля, Вова, Юрочка,
Геннадий и Вадим!
Мы в этот Вечер Выпускной
Вам песню посвятим!
Хотим за дело правое,
Спасибо Вам сказать,
За то, что нашим женщинам
Не дали унывать!
ПРИПЕВ:
Ля ля ля ля ля ля
Не может быть! - Представь себе!
Не дали унывать!

Пусть в школе мало вас пока
Мужчин - учителей
Мужская крепкая рука
Важнее для детей.

Где силой, а где ласкою
Старались убедить:
Володя, Коля, Юрочка,
Геннадий и Вадим.
ПРИПЕВ:
Ля ля ля ля ля ля
Володя, Коля, Юрочка,
Геннадий и Вадим.

Учились вместе мастерить,
И грамотно писать,
На время бегать, мяч ловить,
В строю маршировать.

И вам здоровья крепкого

Осталось пожелать:
Геннадий, Юра и Вадим,
Владимир, Николай!
ПРИПЕВ:
Ля ля ля ля ля ля
Геннадий, Юра и Вадим,
Владимир, Николай!

Подбегает юноша, за ним Огурцов

Юноша ): Девчонки вы - такой замечательный дуэт! . Как же это мы вас раньше не разглядели…

Огурцов: Вот именно, что не разглядели! Кому концерт доверили!

Девушка: Вам не понравилось?

Огурцов: Что?! А вам – что, нравится?! А как я с гитарой, как мишка с балалайкой, прыгал – вам тоже нравится?!

Тося: Но Серафим Иванович……

Огурцов: Никаких Серафим Ивановичей! Всех, всех вас в чувство приведу! (убегая, сталкивается с Димой )

Девушка: Андрей! Он что-то задумал! Что-то надо делать!

Юноша: Иди, иди! Не волнуйся! Он уже для нас совершенно безопасен…(уходит)

Выплывают пары – Маша и Саша, Андрей и Настя и «танцующие». На музыке звучит голос Огурцова:

Огурцов: Секретаря ученического самоуправления Настю Шаламак просят срочно явиться в штаб выпускного!

Юноша: Что за черт? Только начали танцевать!

Девушка: Интересно, зачем я ему могла понадобиться?(Андрею) Извини, пожалуйста.

Юноша: А я с тобой пойду. Мне тоже интересно, что этот чудак опять вытворит.

Настя и Андрей уходят. Выходят Юля и Дима.

Дима: Вот видишь, всё прошло отлично! И концерт удался!

Настя: Дима, может быть мы тоже потанцуем?

Дима: Почему «может быть»? Откуда эта робость и нерешительность? Обязательно потанцуем. Сейчас же.

Только начинают танцевать, как звучит голос Огурцова:

Огурцов: Садитесь, Тося, пишите. «Директору школы Лопаткиной Людмиле Викторовне от исполняющего обязанности председателя ученического самоуправления Огурцова С.И. Заявление! В то время, как нашей задачей является охват учителей, выпускников и их родителей культурными мероприятиями, отдельные организаторы Выпускного Вечера превращают его в БАЛАГАН!» Точка! «Опираясь на отдельных участников Выпускного концерта, гражданка Суркова, гражданин Корчной, гражданин Полищук и другие несознательные граждане сделали из Выпускного Вечера неизвестно что! Зная мое желание придать вечеру сУрьёзный характер, вышеназванные личности, дабы не пустить меня на концерт, подговорили своих друзей достаточно долгое время подбрасывать мою персону в воздух, подвергая тем личной опасности как меня, так и других приглашенных на вечер лиц, находящихся в фойе. Но этого им показалось мало, и они позволили подорвать мой авторитет, для чего сунули мне в руки гитару и заставили плясать, что вызвало нездоровый смех всего зала. (пауза)

Выбегает Андрей

Юноша (гордо и радостно ): Братцы, это я микрофон не выключил!

Огурцов (продолжает ): Доведя об этом до вашего сведения, прошу Вас принять соответствующие меры против вышеуказанных граждан, которые очень наивно думают, что они нашли в моем лице дурака!» На чем я остановился?

Тося: На то, «что они нашли в вашем лице дурака».

Огурцов: Вот именно. Точка.

Лирическая тема 5 (фоном)

Андрей: Горько!

Дима (испуганно) : Что?!

Андрей: Горько сознавать, что вечер заканчивается. (выходит Настя) вступление

Маша: Что мы прощаемся со школой… песни

Юля: Что детство закончилось…

Настя: Что заканчивается Выпускной вечер…

Дима: Но Выпускная ночь только начинается!

Андрей: И, поскольку мы молоды, не будем терять время!

Дима: Как бы не было горько, хорошо всё то, что хорошо кончается…

Юля: И нас и в этой истории тоже ждет хеппи энд!

HAPPY END – песня гимназии

Нарисую мелом, напишу:

Я о школе нашей расскажу,

Подберу я лучшие слова.

Чтобы вас за всё благодарить,

Чтобы сердце вам свое открыть,

И здоровья, счастья пожелать,

И в финальных титрах написать:

Будет «Happy End»,

Хоть и грустный пришел момент,

Близок пусть финал,

И торжественный миг настал.

Класса наших два –

школьной книги еще глава.

Будем жить сто лет, -

Мы придумаем «Happy End»!

Огурцов (выбегая, серьезно): Товарищи, минуточку внимания! Официально заявляю, что за все, что здесь сегодня было, я лично никакой ответственности не несу (улыбается) Но с удовольствием в этом поучаствовал!!!

Настя: Конечно, мы нафантазировали много, но ведь получилось неплохо, правда?

Дима: О школе и о наших учителях сегодня мы сказали много. Но последнее –

и наверное, самое главное за нашими классными руководителями.

Классные руководители.

Завершился очередной театральный сезон в нашей школе. Остались в прошлом уроки-репетиции. Самые опытные актеры - выпускники разъедутся на «гастроли» в ВУЗы страны. Пусть вам аплодируют профессора академий и университетов! Удачи вам!

А у нас в сентябре вновь взовьется занавес, открывая сцену школьной жизни. И согласно системе Станиславского все будет очень достоверно, согласно предлагаемым обстоятельствам.

Звучат фанфары.

Ведущая.

Школьный вечер у вас,

Самый памятный вечер.

Приглашаем на бал,

На последнюю встречу.

Наступил этот день-

День последний, прощальный.

Самый памятный он

И немного печальный.

ВЕДУЩАЯ.

ВЕДУЩАЯ.

Отзвенели школьными звонками

11 лет уроками прошли

А сегодня вы выпускники!

Скворцовой Зинаиде Сергеевне

/ ./

Ведущая

(кричат)

ВЕДУЩАЯ.

/ Муз. Пауза./

ВЕДУЩАЯ. Дорогие друзья!

Ведущая.

11-а класс

Андрей

"Художник" - Медведева Катя

" Ботаник" - Чигарев Алексей

"Начальник" - Дубинин Петр

11 "Б" класс

« Медсестра» - Дергачева Юля

"Шумахер" - Сечин Сергей

находчивые, веселые из вас!

Так что дерзайте! /

Одиннадцать

ВЕДУЩАЯ.

представить школу.

ВЕДУЩАЯ.

ВЕДУЩАЯ. Дорогие выпускники!

ВЕДУЩАЯ.

ВЕДУЩАЯ.

ВЕДУЩАЯ.

Семеновна

ВЕДУЩАЯ.

стульчики.

ВЕДУЩАЯ

танцевальную площадку.

ВЕДУЩАЯ.

Конкурсная программа:

Конкурс «Школьный звонок» -

3 пары от класса.

быстрее- та и побеждает.

КОНКУРС « Статуя любви»

4. Конкурс « Попади в кольцо»

ВТОРОЕ ЗАСТОЛЬЕ

ВЕДУЩАЯ. ДОРОГИЕ ВЫПУСКНИКИ! Сегодняшняя ночь все-таки

ВЕДУЩАЯ

дружными аплодисментами.

ВЕДУЩАЯ. ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ ! Сегодня выпускники в знак

(кричат: Мы любим вас!»)

родители ./ поднимают руки/

ВЕДУЩАЯ

Что вы пели, когда

Вопрос мужчине-родителю:

ВЕДУЩИЙ. Замечательно!

1 . Классный руководитель

2. Выпускник

3.Выпускница –«ой, девки, я влюбилась»

4.Выпускник

5. Папа

6. Мама - «Где ты? Я бегу за тобою!»

7. Выпускник

8. Выпускница

9. Выпускник Леха

10. Все выпускники – танцы, танцы, танцы…

Танцевальная программа

Ведущая.

ваш выпуск,

Игровая программа:

1.

гелиевыми шарами:

3. Возвращаюсь я в свой двор

На дворе – трава

На траве – дрова

не вылавировали

классный час!

3. .

пары карточек) – рок –н-ролл

Игровая программа:

Выбираем Короля (5

2. выбираем Королеву

стул)

ТРЕТЬЕ ЗАСТОЛЬЕ.

ВЕДУЩАЯ.

столы. / сладкий стол/

Ведущая

- Какие впечатления от школы?

- О чем сейчас мечтается?

- А как директора зовут?

уроки?

двойками?

Ведущая

блиц опрос.

ВЕДУЩАЯ. А СЕЙЧАС- СПОЕМЬТЕ, ДРУЗЬЯ!

Ведущая .

ВЕДУЩАЯ

/приложение

СЕМЬ ЧУДЕС СВЕТА

1.Египетские пирамиды

2.Висячие сады в Вавилоне

3.Храм Артемиды в Эфесе

ВЕДУЩАЯ

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ФИНАЛ

/

ВЕДУЩАЯ.

Готов опять сюрприз придачу

Как знак свершений и удачи!

Ведущая

(эстафета пожеланий)

Ведущая.

раздает бенгальские

огоньки»)

ВЕДУЩИЙ

ВЕДУЩИЙ

- Баранова Оксана

- Ершова Татьяна

- Маматова Екатерин

Дюкарев Анатолий

- Добрев Николай

- Овсянников Андрей

- Титкова Мария

- Тюпина Катя

- Степанов Амир

- Сторожев Максим

- Киреева Светлана

Грибов Андрей

Чуев Алексей

- Медведева Катя

- Малахов Николай

- Дахин Геннадий

- Торгашова Катя

- Чигарев Алексей

- ЛОскутов Алексей"

- Дубинин Петр

- Набережных Вадим

- Харланов Иван

11 "Б" класс

- Медынцева Таня

- Юханов Ярослав

- Кисель Александра

« - Кучерявенко Татьяна

Мигунова Татьяна

- Дергачева Юля

Агафонова Виктория

» - Черников Александр

- Корнева Алина

- Белогурова Карина

« -Отришко Александр

- Жидовкина Мария

" Темников Николай

- Козлова Алина

- Сечин Сергей

- Гончарук Дмитрий"

- Гвоздецкий Михаил"

- Каськов Никита

ВЕДУЩАЯ.

Эти свечи с собой не забудь.

Сохранятся надолго у вас!

ВЕДУЩАЯ.

/

ВЕДУЩАЯ.

• Назад

"Ликбез для тамады" сценарий выпускного вечера

« В ДОБРЫЙ ПУТЬ, ВЫПУСКНИКИ!»

Звучат фанфары. Звучит фонограмма « школьного вальса «.В зале родители выстраиваются в живой коридор по обе стороны. Классные руководители вводят в зал свои классы под дружные аплодисменты родителей.

Ведущая. Школьный вальс ведет свое круженье,

Кружись земля! Вселенная кружись!

На бал пришли вы с корабля «учение»

А с бала на корабль с названьем «жизнь»!

Добрый вечер, дорогие друзья! Встречаем аплодисментами лучших выпускников лучшей школы № `3!

Школьный вечер у вас,

Самый памятный вечер.

Приглашаем на бал,

На последнюю встречу.

Наступил этот день-

День последний, прощальный.

Самый памятный он

И немного печальный.

ВЕДУЩАЯ. Дорогие выпускники, учителя и родители прошу всех вас пройти за столы./ звучит музыка, пока все рассаживаются/

ВЕДУЩАЯ. Дорогие друзья! Каждый год летней ночью, в конце июня в школу приходит праздник юности, молодости, красоты, здоровья и счастья! Это наши выпускники проводят последний свой вечер в школе.

Отзвенели школьными звонками

11 лет уроками прошли

С той поры как стали вы учениками,

А сегодня вы выпускники!

Сегодня – выпускной бал! После этой ночи дороги у всех разойдутся. У каждого в жизни начнется свой путь Но теплые моменты школьной жизни, интересные уроки добрых и благородных педагогов – все это вы не сможете забыть никогда. Есть в школе человек, которого уважают все. Это директор. Сегодня он поздравил вас с окончанием школы, вручил аттестаты зрелости и именно вашему директору Скворцовой Зинаиде Сергеевне предоставляется слово для застольного поздравления выпускников- 2010.

/ пожелание директора муз. Пауза ./

Ведущая . Дорогие друзья! Сколько раз ловлю себя на мысли, что школа

учителей давайте крикнем лучшей в мире школе: Ура! (кричат)

ВЕДУЩАЯ. Дорогие друзья! Я желаю вам приятного аппетита и хочу

сообщить, что сегодня для вас будет работать дискотека. Ее

ди-джей- Саша- самый популярный ди-джей в городе!

Дорогие выпускники! Сегодня ваша последняя ночь в школе. И провести ее вы должны так, чтобы она запомнилась вам на всю жизнь. Зажечь тусовку вы должны по полной! Договорились?

Также на нашем вечере вы можете сделать музыкальное поздравление своим друзьям, одноклассникам, любимым учителям. И еще одна маленькая информация: К каждому из стульев, на которых вы сидите, прикреплены именные шары. Сохраните их, пожалуйста, до конца вечера. Они вам понадобятся для символического действа, которое называется «Прощание с детством». На рассвете вы все пойдете к фонтану и, загадав самое заветное желание, отпустите в небо свои шары. Желание обязательно исполнится, если очень сильно захотеть и верить в это.

И с вами в эту ночь буду я – ведущая зовут меня Наталья Николаевна. Мы желаем вам приятного отдыха.!

/ Муз. Пауза./

ВЕДУЩАЯ. Дорогие друзья! Грустно расставаться со своими

воспитанниками. Согласитесь, что нынешние выпускники –

самые, самые… / выпускники подтверждают/

Ведущая. Сейчас я объявляю конкурс номинаций на « Самого, самого из

вас». За 11 лет учебы вы узнали друг о друге очень много.

Я буду называть номинацию, а вы должны

отгадать, кто этой номинации удостоен. Итак, начнем!

11-а класс

Номинация - « Стилист класса» - Баранова Оксана

« Душа компании» - Ершова Татьяна

«Театральная звезда» - Маматова Екатерин

« Весь такой брутальный» Дюкарев Анатолий

« Компьютерный гений» - Добрев Николай

« Секс символ класса, красавчик» - Овсянников

Андрей

« Самая милая» - Титкова Мария

«Мисс Скромность» - Тюпина Катя

« Настоящий полковник» - Степанов Амир

"Самый умный"- Сторожев Максим

" Хозяюшка" - Киреева Светлана

"Танцор диско"- Грибов Андрей

" Любитель Интернета"- Чуев Алексей

"Художник" - Медведева Катя

" Мистер Оратор" - Малахов Николай

"Будущий политик" - Дахин Геннадий

" Любительница ночных клубов" - Торгашова Катя

" Ботаник" - Чигарев Алексей

" Шоумен" - ЛОскутов Алексей"

"Начальник" - Дубинин Петр

"Музыкант" - Набережных Вадим

"Великий математик" - Харланов Иван

11 "Б" класс

« Брюнетка в шоколаде» - Медынцева Таня

« Любимец девушек» - Юханов Ярослав

« Мозг класса» - Кисель Александра

«Неформалка» - Кучерявенко Татьяна

«Улыбка класса»- Мигунова Татьяна

« Медсестра» - Дергачева Юля

«Гламур класса»» Агафонова Виктория

«Открытое сердце» - Черников Александр

« Девушка загадка»» - Корнева Алина

« Самая веселая» - Белогурова Карина

« Олимпийская надежда"» -Отришко Александр

«Сама Доброта» - Жидовкина Мария

"Музыкант 2"- Темников Николай

"Мисс Позитив" - Козлова Алина

"Шумахер" - Сечин Сергей

" Самый деловой" - Гончарук Дмитрий"

"Звезда футбола" - Гвоздецкий Михаил"

"Самый лучший друг"- Каськов Никита

ВЕДУЩАЯ. Дорогие выпускники! А все вместе вы удостоены самой

высшей номинации – верные друзья! Аплодисменты! Ура!

Я поздравляю вас с первыми наградами и хочу сообщить, что

выпускной вечер только начался и у вас все еще впереди. В

программе много конкурсов, призов и сюрпризов. Сегодня на

выпускном будет выбрана Королева бала и, конечно же

Король. Этих титулов будут удостоены самые активные,

находчивые, веселые из вас!

Так что дерзайте! /

ВЕДУЩАЯ. Дорогие друзья! Продолжаем нашу программу. Одиннадцать

лет вы были в волшебной стране – стране детства, двери в

которую открыла вам ваша школа. Я бы хотела, чтобы вы еще

раз поприветствовали аплодисментами тех, кто помогал вам

становиться взрослыми. Аплодисменты вашим строгим, мудрым и справедливым учителям. Все эти годы они вкладывали в вас частичку своей души, дарили человеческое тепло, свою любовь.

.(по одному слову поздравления и пожеланий)

ВЕДУЩАЯ. Дорогие выпускники! Без ваших учителей невозможно

представить школу.

Аукцион “ без чего невозможно себе представить Школу № 13»

ВЕДУЩАЯ.

(кто последним называет, тот приз получает).

ВЕДУЩАЯ. Дорогие выпускники!

Есть в школе женщины, похожие на пламя,

На чуть заметный язычок свечи

Они два года ходят рядом с вами

Кто это женщины? А ну-ка, прокричим!

Выпускники кричат: классные руководители!

ВЕДУЩАЯ. Правильно! Это классный руководитель 11А класса – Сдержикова Вера Ивановна и классный руководитель 11Б - Черных Капиталина Михайловна

ВЕДУЩАЯ. А вот какая они были для каждого из вас, мы сейчас узнаем. Я попрошу выпускников назвать как можно больше определений.

(аукцион добрых и уважительных слов в адрес классных руководителей. А затем выпускники должны оставить свои автографы на слове Капиталина Михайловна и слове Вера Ивановна. Столик выпускников делится на две половины. Чья команда быстрее?)

Пожелание классных руководителей

ВЕДУЩАЯ. Дорогие друзья! Я еще раз хочу от имени всех учеников

выразить слова благодарности в адрес всех учителей,

присутствующих в этом зале.Мы еще раз говорим вам

огромное спасибо. !И пусть вам всю жизнь сопутствует удача в

вашем благородном деле. Но с особым удовольствием я

хотела бы напомнить всем выпускникам о ваших первых

учителях. Приветствуем аплодисментами:

_________________Жильцову Людмилу Ивановну и Кучерявых Елена

Семеновна

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________

ВЕДУЩАЯ. Дорогие выпускники! Я сейчас обращаюсь к юношам. Вас ваши

первые учителя учили быть настоящими джентльменами.

Сейчас мы посмотрим, что из этого получилось. Я приглашаю

на площадку первых учителей, мальчики, подготовьте для них

стульчики.

Конкурс «Поцелуй ручку любимой учительнице»

Выпускники – мальчики делятся на команды, в зависимости от того, сколько будет учителей. Каждая команда напротив своей учительницы. По команде каждый подбегает – целует ей ручку, возвращается, и бежит следующий. Чья команда быстрее – та и победит.

ВЕДУЩАЯ . Дорогие друзья! Ну, а сейчас, мы приглашаем вас на

танцевальную площадку.

ТАНЦЕВАЛЬНО-РАЗВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА.

ВЕДУЩАЯ. Дорогие выпускники! Я напоминаю, что сегодня, на вечере мы должны выбрать Короля и Королеву бала. Чтобы получить эти титулы вам необходимо быть очень активными, веселыми, находчивыми, участвовать в наших конкурсах, быть настоящими леди и джентльменами! Это все впереди! Ну, а сейчас- танцы!

Танцевальная программа- 3- 4 танца.

Конкурсная программа:

Конкурс «Школьный звонок» - класс выпускников делится на две команды. Напротив каждой команды – куб, на котором лежит школьный звонок. Первые участники подбегают, берут звоночки, бегут назад и звонят, передают звоночек следующему участнику команды. Кто звонче будет звонить и быстрее бежать – тот и победитель!

2.Конкурс « Конкурс банкиров»» - 3 пары от класса.

Девушки-вкладчицы должны вложить в свои банки-юноши по 10

долларовых купюр в разные места, не повторяясь. Чья пара

быстрее- та и побеждает.

КОНКУРС « Статуя любви» / 4 пары ученик-учитель,ученик-родитель,ученик-ученица,родитель-учитель/ Лучшая пара определяется по аплодисментам зрителей.

4. Конкурс « Попади в кольцо»

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ПРОГРАММА 15-20 МИН.

ВТОРОЕ ЗАСТОЛЬЕ

ВЕДУЩАЯ. ДОРОГИЕ ВЫПУСКНИКИ! Сегодняшняя ночь все-таки

самая необычная, она – единственная. Улыбайтесь друг другу, говорите хорошие слова, загадывайте желания – они обязательно исполнятся. В эту волшебную ночь можно одним глазком заглянуть в будущее. Хотите?

В моем волшебном мешочке предсказания для вас на ближайшее будущее. Кто знает – может быть, это самое точное предсказание в вашей жизни.

(выпускники вытягивают билетики, кто кем будет)

ВЕДУЩАЯ . Дорогие выпускники! Сегодня самые близкие и родные люди-

ваши родители. Сегодня они присутствуют в этом зале и хотят

разделить с вами ваш праздник. Ваши аттестаты – это и их

аттестаты тоже. Вместе с вами они не спали ночами и

готовились к экзаменам. Давайте поприветствуем родителей

дружными аплодисментами.

ВЕДУЩАЯ. ДОРОГИЕ ДРУЗЬЯ ! Сегодня выпускники в знак

благодарности хотят признаться родителям в любви

(кричат: Мы любим вас!»)

А теперь я попрошу поднять руки, у кого самые хорошие

родители ./ поднимают руки/

У всех, я не сомневаюсь. Но все же первым поднял руку этот

Выпускник и эта Выпускница. Раздайте, пожалуйста, вашим

родителям вот эти шарики – три шарика мамам и три папам.

ВЕДУЩАЯ . Уважаемые родители! А сейчас мы узнаем, кто же из вас самый веселый! я вам раздам, карточку и ручку.(вызывает 6 человек и просит написать у себя в карточке одну фразу из любимой песни)

Ведущая задает вопрос мужчине-родителю: Что вы пели, когда

ваша жена родила вам сына (дочку)?

Что вы пели, когда ваш сын (дочка) научились ходить?

Вопрос мужчине-родителю: Что вы пели, когда ваш сын (дочка) вместе с вашей женой делали по вечерам уроки в первом классе?

Что вы пели, когда ваш сын (дочка) принес первую двойку в дневнике?

Что вы пели, когда ваш сын(дочка) сообщил вам, что он первый раз поцеловал девушку юношу)?

Что вы будете петь завтра утром после выпускного?

(всем родителям вручаются призы)

ВЕДУЩИЙ. Замечательно! Пока родители веселились, наши выпускники

приуныли, о чем –то задумались. А я сейчас попробую отгадать

ваши мысли, и более того, озвучить их, чтобы все

присутствующие услышали. Хотите?

Проводится конкурс «Мысли»(шляпка)

1 . Классный руководитель –« Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались.»

2. Выпускник –« идет солдат по городу, по незнакомой улице»

3.Выпускница –«ой, девки, я влюбилась»

4.Выпускник – «Крошка моя, я по тебе скучаю»

5. Папа – « а впереди еще три дня и три ночи, а шашлычок под коньячок вкусно очень»

6. Мама - «Где ты? Я бегу за тобою!»

7. Выпускник –« Катя, возьми телефон, это он, это он»

8. Выпускница – Ой, Леха, Леха, мне без тебя так плохо»

9. Выпускник Леха – На французской стороне, на чужой планете

Предстоит учиться мне в университете

10. Все выпускники – танцы, танцы, танцы…

Танцевальная программа (если танцевать не будут – конкурс о школьной столовой- аукцион школьных блюд. За каждый ответ – вареник. Кто из выпускников получил вареник, тот выходит на площадку- таким образом – две команды будущих голодных студентов. Чья команда быстрее забросит вареник – в кастрюлю, та команда побеждает.

Танцевальная программа

Ведущая. Дорогие выпускники! А сейчас для вас наступает «Минута славы»

Сейчас вы должны доказать всем присутствующим в зале, почему

ваш выпуск, выпуск – 2010 самый лучший и самый особенный!

Игровая программа:

1. Итак, минута славы для парней. Конкурс Скороговорщиков с

гелиевыми шарами: (победитель определяется по овациям)

1.Шел я в школу, как- то раз, в свой 11 класс

2.А у школьных, у дверей потерял я свой портфель

3. Возвращаюсь я в свой двор

На дворе – трава

На траве – дрова

4. Надо мной корабли лавировали, лавировали, да

не вылавировали

5. вывод: прогулял я как-то раз во дворе весь

классный час!

2.. Кто из девушек самая быстрая? (конкурс "Цветочки" - бегут и приносят мобильный телефон, поцелуй от одноклассника, галстук, ботинок)

3. . Конкурс «Я хочу танцевать с генералом» стать / заготовить

пары карточек) – рок –н-ролл

Танцевальная программа- 15 мин.

Игровая программа:

Выбираем Короля (5 стульев- конкурс «Джеймс Бонд»: разуться,

на стульях галстуки, пиджаки на плечиках вывернутые. Задание: сесть под музыку, обуться, надеть галстук, надеть пиджак и сказать «Я – настоящий Джеймс Бонд!».

2. выбираем Королеву (проходка под музыку под лентой и сесть на

стул)

ТРЕТЬЕ ЗАСТОЛЬЕ.

ВЕДУЩАЯ. Дорогие друзья мы вновь приглашаем всех вас пройти за

столы. / сладкий стол/

Ведущая . Чтобы вы родную школу не забыли невзначай

Ну-ка, каждый на вопросы без запинки отвечай!

На блиц ответ отводится- 5 секунд:

- Какие впечатления от школы?

- О чем сейчас мечтается?

- На каком этаже кабинет завуча?

- А как директора зовут?

- В каком году построено здание вашей школы?

- Кто из вашего класса подбивал остальных прогуливать

уроки?

- Что было носить тяжелее: учебники или дневник с

двойками?

- Какие надписи ты сделал на парте во время обучения?

- Где ты прятал шпаргалки на экзаменах?

- С кем из вашего класса ты будешь продолжать дружбу?

- Что ты посоветуешь, уходя директору?

(спросить, будут ли вопросы от учителей)

Ведущая . Браво! Аплодисменты выпускникам! Они с честью выдержали

блиц опрос.

ВЕДУЩАЯ. А СЕЙЧАС- СПОЕМЬТЕ, ДРУЗЬЯ! (кто песню угадает, тот ее и поет). В конкурсе принимают участие столик выпускников, учителей и родителей.

/Проводится конкурс- КАРАОКЕ – сделать подборку песен/

Ведущая . (Проводит конкурс «Романтические пары»))

ВЕДУЩАЯ . /проводит конкурс среди выпускников «Самый умный»

/приложение / и викторину для учителей «назовите мне пожалуйста семь чудес света».

СЕМЬ ЧУДЕС СВЕТА

1.Египетские пирамиды

2.Висячие сады в Вавилоне

3.Храм Артемиды в Эфесе

4.Статуя Зевса в Олимпии/Греция/

5. Галакаркосский мавзолей /Турция/

6.Колосс Родосский /Остров Родос, Малая Азия/

7.Форосский маяк /остров Форос, Египет/

Вручаются призы за правильные ответы.

ВЕДУЩАЯ проводит конкурс среди женщин учителей «Принцесса на

горошине»./семь шишек,платочки)

ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ФИНАЛ

Звучит школьный вальс. В зале расстелена «звездная дорожка».Около нее стоят классные руководители, в руках у них большая чаша, в ней горят две свечи./ детям раздать бенгальские огоньки заранее /

ВЕДУЩАЯ. Дорогие выпускники! Вот и настал момент, когда чуточку грустнеют лица одноклассников, когда в глазах учителей и родителей тревога и волнение. Это – последние минуты выпускного вечера. Это пора прощания со школой, прощания с детством. Возьмите в руки свои воздушные шары и напишите на них свое имя. Воздушный шарик- символ вашего детства, которое сегодня уходит. Кто написал, становимся в круг.

И в миг прощальный, но счастливый

Готов опять сюрприз придачу

Держите вы свой шар счастливый

Как знак свершений и удачи!

Ведущая . Держите их крепче, загадайте желание самое заветное. Говорят, что все в этом мире свершается на небесах. Вот и мы сейчас с вами передадим загаданное желание воздушным шарам- каждый своему.

И, когда вы по традиции придете к фонтану встречать рассвет, то все вместе отпустите их в небо, и все ваши желания обязательно исполнятся.

(эстафета пожеланий)

Ведущая. Дорогие выпускники! Но встречать рассвет вы будете после того,

как пройдете по звездной дорожке (раздает бенгальские

огоньки»)

ВЕДУЩИЙ . Я ПРИГЛАШАЮ ВЫПУСКНИКОВ НА ЗВЕЗДНУЮ ДОРОЖКУ. Проходя под созвездием мечты, остановитесь у чаши знаний. Эта чаша в руках классного руководителя и зажгите свой огонек добра, любви и справедливости и пронесите по звездной дорожке, которая выведет вас на настоящую дорогу под названием «Жизнь»

ВЕДУЩИЙ . ИТАК, НА ЗВЕЗДНУЮ ДОРОЖКУ ПРИГЛАШАЮТСЯ:

- Баранова Оксана

- Ершова Татьяна

- Маматова Екатерин

Дюкарев Анатолий

- Добрев Николай

- Овсянников Андрей

- Титкова Мария

- Тюпина Катя

- Степанов Амир

- Сторожев Максим

- Киреева Светлана

Грибов Андрей

Чуев Алексей

- Медведева Катя

- Малахов Николай

- Дахин Геннадий

- Торгашова Катя

- Чигарев Алексей

- ЛОскутов Алексей"

- Дубинин Петр

- Набережных Вадим

- Харланов Иван

11 "Б" класс

- Медынцева Таня

- Юханов Ярослав

- Кисель Александра

« - Кучерявенко Татьяна

Мигунова Татьяна

- Дергачева Юля

Агафонова Виктория

» - Черников Александр

- Корнева Алина

- Белогурова Карина

« -Отришко Александр

- Жидовкина Мария

" Темников Николай

- Козлова Алина

- Сечин Сергей

- Гончарук Дмитрий"

- Гвоздецкий Михаил"

- Каськов Никита

Звучит ТОРЖЕСТВЕННАЯ музыка Выпускники проходят по звездной дорожке и становятся полукругом. Звучат аплодисменты родителей.

ВЕДУЩАЯ. Чтобы силы хватило в дороге,

Чтоб светлее и легче был путь

В миг прощальный на школьном пороге

Эти свечи с собой не забудь.

Пусть недаром сгорят эти свечи,

Пусть запомнится вам этот час

Пусть тепло расставаний и встречи

Сохранятся надолго у вас!

ВЕДУЩАЯ. Дорогие выпускники! Мы желаем счастья вам! Приглашайте

друг друга на последний танец!

/ звучит музыка «мы желаем счастья вас», все танцуют,/

ВЕДУЩАЯ. Дорогие друзья! Наш выпускной вечер завершен! Пусть этот вечер и эта ночь запомнятся вам навсегда! До свидания детство! Здравствуй юность! Счастья вам, добра, света и удачи! В добрый путь!

• Назад

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО ВЕЧЕРА В 11 КЛАССЕ «Мы зажигаем звезды!»

Звучат фанфары .
1ВЕДУЩИЙ :
Когда рождается на свет
Младенец - очень интересно -
Ученый, скульптор иль поэт
Явился в мир. Но неизвестно,
Кем станет он. Пред ним открыты
Дороги к обретенью знаний.
Быть может, станет знаменитым.
Весьма похвально. Ведь успех
К тому приходит, кто сам может
Достичь его. Итак, я всех
С его приходом поздравляю
И так держать всегда желаю.
2ВЕДУЩИЙ :
Добрый день, уважаемые родители, учителя и гости! Сейчас я чувствую такую ответственность, какую, наверное, чувствует дирижер большого оркестра: по первому взмаху палочки вот-вот зазвучит бессмертное музыкальное произведение. Мой «взмах дирижерской палочки» должен ознаменовать начало самого главного для нас всех праздника. Ведь «Выпускной вечер» сейчас подведет итоговую черту под нашими заботами, хлопотами, огорчениями и радостями. Сколько трудностей вы – и учителя, и ученики, и родители – преодолели на пути длиною в одиннадцать лет! А сегодня… выросли дети – ваша надежда, опора, ваше будущее. И я приглашаю виновников торжества войти в зал под ваши нескончаемые аплодисменты.
Встречайте: (Под музыку входят выпускники и поднимаются на сцену. Азарова «До свиданья, школа». )

1ВЕДУЩИЙ :
Опять июнь на белом свете,
На школьной радостной планете.
Природа снова оживает,
Звенит, цветет, благоухает.
А это чудо в нашем зале,
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас.
2ВЕДУЩИЙ :
В сердце радость, ожиданье и волненье.
Ты сегодня выпускник, твой час настал!
Начинаем выпускной, последний,
Сказочный, волшебный школьный бал!
Ты уйдешь из стен любимой школы
Просто потому, что взрослым стал.
Не спеши, будь шумным и веселым,
Для тебя волшебный школьный бал!
Здесь дружил, учился и влюблялся,
Может, что-то здесь не досказал,
Не тревожься, шанс еще остался,
Этот шанс - волшебный школьный бал!

(выпускники - одиннадцатиклассники строятся на сцене)

1-й. Ясный день. Сентябрь. Ромашки.
2-й . Бант. Косички. Первоклашки.
3-й . Дважды два. Букварь. Пятерка.
В классе первая уборка.
4-й . Фараоны. Глобус. Карта.
Разрисованная парта.
5-й . Щелочь. Пифагор. Кислоты.
6-й . Лев Толстой. Проливы. Ноты.
7-й. Друг. К контрольной подготовка.
И шпаргалок заготовка.
8-й . Танцы. Турпоход. Гитара.
9-й. Поцелуй. За четверть пара.
10-й . Госэкзамен. Бал прощальный.
Радость пополам с печалью.
11-й . Аттестат. Цветы в окне.
Все: Отчего так грустно мне?

(Песня на мотив «Александра»)

1. Сюда пришли мы с мамами,

С букетами нарядными.

Боялись мы, конечно же,

Но вот промчались годы те,

Мы, стройные, красивые,

Стоим здесь и волнуемся,

Что выросли уже.

До свиданья, до свиданья!

Говорим тебе мы, школа.

Стали мы твоей судьбою.

Ты взгляни в наше лицо!

Что б там ни было вначале,

Улетели те печали.

Вот и стало дорогим нам

Наше школьное крыльцо.

2.Мы здесь учили физику,

Историю и химию.

Зубрили геометрию

И Пушкина прочли.

Нас здесь встречала ласково

Учительница классная,

Ее мы уважаем все

И любим от души.

До свиданья, до свиданья!

Говорим учителям мы.

Вы простите нас за то, что

Мы шалили иногда.

Мы Вас очень, очень любим

И всегда Вас помнить будем.

Даже если расстаемся

Мы со школой навсегда.

1-й. Ну вот, кажется, и все.
Школа окончена.
Уроков больше никогда не будет.
2-й . Странное все-таки слово «никогда».
Все будет: институт, семья, дети, работа,
а вот школы уже не будет
и детства уже не будет.
Детство ушло.
3-й . Оно уходило по капле, тихо и незаметно, с первыми буквами на доске.
С коротенькими платьицами,
С пронзительными звонками, которые дороже всех теорем на свете.
Со знакомым, привычным голосом классного руководителя…
4-й . А за окном шел дождь…
В классе зажигали свет и под признания в любви Татьяны Онегину списывали математику.
А детство уходило…
5-й . Пора взрослеть и расставаться, оставив детство за спиной,
Мечтать о будущем, прощаться со школой, что стала нам родной.
6-й . А вам, учителя, хвала и честь!
И не подумайте, что это наша лесть.
Геройски бились вы за нас и с нами,
И мы гордимся очень вами.
Мы и собой гордимся тоже.
Мы от усердья чуть не вылезли из кожи.
7-й . Сегодня день настал. И каждый рад.
Получить свой зрелый аттестат.
(выпускники занимают места в зале)
(Презентация «Выпускники – 2012» - «Мы зажигаем звезды!))
1 ВЕДУЩИЙ :
Чтобы после всех учений, жизнь начать без приключений.
Предлагаю всем напрячься, астрологией заняться.
Ибо верю, только в ней есть защита для детей.

А усилит заклинанье к вам директора посланье.
Сегодня мы представим вам особую галактику,
Здесь все знакомо, как ни посмотри,
На сцене засияют с новой силою
Созвездия из нашей школы

(Выступление директора и вручение аттестатов, Почетных грамот выпускникам.
Для вручения аттестатов формируются группы выпускников на основании знаков зодиака, под которыми они родились)
2 Ведущий :
Выпускник Овен
Овен - личность с сильной волей, быстро схватывает в школе
Суть явлений и идей - это знак учителей!
Знак военных, журналистов, знак политиков, юристов.
Под влияньем Солнца, Марса в нем живет огонь небес,
Много юмора, чуть фарса, страсть, любовь, порыв, протест.

1 Ведущий.

Выпускник Телец
Терпелив, миролюбив, гармоничен и... ленив.
Он чуть-чуть сентиментален, трезв умом и музыкален.
Любит праздники, искусство. Да, а как готовит вкусно!
Нету лучше поваров, что выходят из Тельцов.
Бизнесмены и актеры, архитекторы, танцоры.
Но Тельцы аполитичны, любят роскошь, но практичны!

2 Ведущий .
Выпускник Близнецы
Следом знак идет Близнец. Переменчивый хитрец!
Управляет им Меркурий, им привычно каламбурить,
Обаятельны, умны, иногда раздражены,
Есть способность к языкам, к составлению программ.
Среди них есть ювелиры, техники, врачи, портные.
Как умеют говорить, хоть в абсурде убедить!
Приглядись, работодатель. Этот знак - предприниматель.
Для вручения аттестатов приглашаются:

1 Ведущий
Выпускник Рак
Значит, дальше наш знак - Рак, мы его представим так:
Под влиянием Луны эти люди рождены.
Интуиции у Раков - больше, чем в любом из знаков.
Нету их чистосердечней, нет добрей и человечней,
Их семья, их дом, родные - ракам очень дорогие.
Рак для дома - просто клад, из профессий - детский сад,
Врач, дизайнер, декоратор. Он - плохой администратор.
Он- мыслитель, музыкант, здесь раскрыть готов талант.
Для вручения аттестата приглашается

1 Ведущий

Выпускник Лев
Правит Солнце этим знаком, гордо следующим за Раком,
Львы готовятся подняться, перед вами красоваться!
Верят Львы, что центр Вселенной, заключен в них непременно.
Люди-Львы великодушны, безрассудны и радушны.
Ценят юмор, правду, веру, и амбиций - выше меры!
Лев - политик, режиссер, президент, таксист, актер,
Сценарист, администратор, дипломат и декоратор.
В деле он - руководитель, а в любви - большой ценитель.
Лишь один есть враг у Льва - гордость в нем воспалена.
Для вручения аттестата приглашается

2 Ведущий

Выпускник Стрелец
Я Стрельца хоть не играл, знаю про него немало!
Им Юпитер управляет и Стрельцов оберегает.
Повезло: планета счастья разгоняет все ненастья.
Средь людей Стрельцы любимы, грех один - легко ранимы.
Независимы, прямы, реформаторы страны.
Очень жаждут совершенства: выше нет для них блаженства,
Чтобы телом и душой жить в гармонии с собой.
Хочет он познать планету, путешествуя по свету.
Он философ и мыслитель. И зверей большой любитель.
Астроном, ветврач, спортсмен. Репортер, миссионер.
Любит деньги, а комфорт для него важней, чем спорт.
Для вручения аттестата приглашается

1 Ведущий

Выпускник Козерог
Наша звездная дорога добралась до Козерога.
Подарил нам зодиак стойкий и упорный знак.
На него Сатурн влияет, жизни круг определяет.
Он умен, консервативен, добр, надежен и активен.
Сам работник идеальный, смотрит он на все реально.
Есть черта у Козерога: цель поставит - и в дорогу.
Хоть всю жизнь готов идти. И добьется на пути
Все, что намечал аж в детстве, он взрослеет в малолетстве.
В одиночку он охотно дело выполнит добротно.
Не внушает оптимизма ему дух коллективизма .
Он конструктор и географ, архитектор и фотограф.
Математик, социолог, часовщик, горняк, биолог,
Антиквар, политик, фермер. Он всего добьется первым,
Разрешит любой вопрос... Козерогом был Христос!

Для вручения аттестата приглашается

2 Ведущий

Выпускник Водолей
Нам сейчас всего важнее Вам представить Водолея.
Служит правде и прогрессу, хочет жить легко и честно,
Уважаем и глубок. В нем смешалось все в клубок:
Интуиция, упрямство, объективность, постоянство,
Превосходство над толпой и «витанье» над землей.
Нет в нем низости и злости, очень легок он в знакомствах.
Выбрать может Водолей много важных должностей
В разных областях искусства: там, где выход есть для чувства.
Он общественник, психолог, педагог и социолог.
Его помыслы чисты - он поклонник простоты.
Для вручения аттестата приглашается

1 Ведущий

Выпускник Рыбы
Завершаем зодиак... Рыбы - наш последний знак.
Нелегко нам рыб понять, очень сложно описать.
Рыбы очень терпеливы, рыбки вежливы , пугливы.
Они всех понять готовы, но к самим себе суровы.
Нерешительность у Рыб, носит явный перегиб.
Чтобы чем-нибудь заняться, к одиночеству стремятся.
Нет для них важнее штуки, чем оккультные науки.
Их найдешь в любое время средь талантливой богемы.
Здесь писатели, актеры, музыканты, режиссеры.
Из профессий приземленных - врач, учитель и ученый.
Для вручения аттестатов приглашаются

2 Ведущий :
Каждый человек только сам может разгадать секрет – как стать звездой. Каждый сам должен пройти свой путь. Вы стоите еще в начале этого пути – впереди целая жизнь. Но сейчас вы достигли важного – прощаетесь с детством и делаете первый шаг во Взрослый мир. И сегодня на Звездном небе загорелись новые Звезды – ваши Звезды! И пускай на нашей планете будет еще больше Света, Добра и Красоты!

1 Ведущий :
А помните 1-е сентября 2001 года? Одетые в новенькую, с иголочки, школьную форму, с цветами в руках, вы впервые переступили порог школы. Вас встретил первый учитель, с которым вы совершили первые открытия. Он открывал вам мир, дарил свою любовь, душевное тепло. Своего первого учителя люди помнят всю жизнь, о нем вспоминают с благодарностью.

2 Ведущий

Ты вспомни, Женя, Настя и Сережка,
Какой та осень первая была,
Из маминой руки твою ладошку
Учительница первая взяла.
Вы ей все свои тайны доверяли,
Все с ней делилось - радость и беда...
Учительницу эту приглашаем
На сцену к нам пройти сюда!
(Выступление первого учителя Елены Анатольевны Лютиковой ).

1 Ведущий :
Одно из самых трудных времен настало для родителей. Пролетит незаметно время, и ваши дети выпорхнут из родительского гнезда. Спасибо вам за вашу заботу, долготерпение и любовь. А ваши родительские хлопоты не кончатся никогда. Как говорится, маленькие детки - маленькие бедки. Или, маленькие дети спать не дают, а с большими сам не уснешь. А они уже большие.
2 Ведущий :

Скоро вы будете слышать родительские слова по телефону, читать в письмах, а слова будут приблизительно такие: «Солнышко мое, как же я по тебе скучаю». А пока ваши солнышки с вами и так хотят услышать напутственные родительские слова. Ведь выслушать их - это их прямой долг. Слово вам, дорогие родители!
(выступление родителей)
Родители :
1-й. Время быстролетное, как ветер,
Крыльями касается земли.
Мы и не заметили, как дети
Наши повзрослели, подросли.
2-й. А давно ли разве с букварями
Мы их провожали в первый класс?
Волновались, стоя за дверями,
Словно это спрашивают нас...
3-й . Наша школа, ласковая школа
Приняла детей, как добрый дом,
Заложила знания основы,
Одарила светом и теплом.
4-й. Не за деньги, славу или званья
Пестуют детей учителя
Это их высокое призванье,
На котором держится земля.
5-й . Пусть же просветленные их лица
Будут с вами, дети, каждый час!
Я хочу им низко поклониться
За себя, за дочку и за вас!
(Родители поют на мотив песни «Золотая свадьба»под караоке)

1. Праздник, праздник празднуем семьей;

Праздник, праздник, праздник выпускной.

В школе нашей нынче суета,

Крики, шум и даже беготня.

Бабушки рядышком с мамами

Грустно сегодня сидят

И чуть лукаво, задумавшись,

Смотрят на взрослых ребят.

2. Повзрослели наши малыши,

И теперь они выпускники.

Посмотрите, здесь они стоят,

Не кричат и вроде не шалят.

3. Как же быстро годы протекли,

Все привыкли, стали всем милы.

Не хотят из детства уходить –

Взять его бы да и возвратить.

Ответное слово выпускников родителям

Ученица :
Мамочка, мама, мы уже взрослые,
Взгляни, мы уже распрощались с косами.
Буйно цветение сада весеннего...
Был восемнадцатый день рождения.
Ученик :
Мамочка, мама, ну что же ты плачешь
И улыбаешься, слезы не прячешь?
Я в жизнь большую с бала умчусь...
Мамочка, мама, но я же вернусь!
Ученица :
Ждут нас огромное синее небо,
Дороги, где нет еще нашего следа.
Мамочка, мама все может понять,
Будет надеяться, верить и ждать!
Ученик :
Взгляни, я на голову выше отца.
«Ты, копия он», - говорят мне друзья…
Да, надо быть смелым, но голос дрожит.
Ведь в юности время так быстро летит.
Ученица :
Прости, если была я очень упрямой,
Пойми и прости меня, милая мама!
За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица.

(Вручение родителям Благодарственных писем )

Сценка «Проводы выпускников»

Директор (обращаясь к учителям).
Сегодня нам предстоит прощание с выпускниками. Как вы будете это делать?
1 - и учитель . Да простимся как-нибудь.
Директор . А вот этого не надо, никаких «как-нибудь». Все должно быть отрепетировано, никаких экспромтов. Вы и вы - учителя, а вы выпускники (директор распределяет роли среди учителей). Прощайтесь.
1-й учитель . Ну, пока.
2-й учитель . Будете в наших краях заходите.
Директор . И это все?
2-й учитель . Все…
Директор . Не густо. Поймите, может быть, вы их никогда больше не увидите. Ведь столько лет вместе, а сейчас расстаетесь навсегда. Представьте, что вы с родными детьми прощаетесь. Уяснили? Поехали.
3-й учитель . Ой, да на кого же вы нас покидаете? Как же мы без вас теперь будем жить?
2-й учитель . Я же тебя, родненький еще не доучила. Нам бы еще спряжение повторить.
4-учитель . А я про перестройку вообще не успела рассказать. Как же мне жить теперь после этого. Повешусь, ей-богу, повешусь (достает веревку).
Директор . Вы что, с ума сошли? Вы что тут трагедию разыгрываете? Уходят дети, ну и что? Каждый год так. Вы их провожаете в большую жизнь. Взрослые они уже, из ползунков выросли, может, их впереди счастье ждет. А у вас новые ученики будут, может, еще лучше этих. Радостнее прощайтесь, веселее.

1-й учитель . Сердюков, ты никак прощаться пришел?
Ученик . Ага, прощаться. Я выпускник нынче.
2-й учитель . Это ты-то выпускник? Ой, уморил. Ты же теорему косинусов не знаешь.
Ученик . А я в рэкетиры пойду, поэтому мне эта теорема на фиг не нужна. А вот вы кому теперь двойки ставить будете?
1-й учитель . Не проблема. У меня таких оболтусов как ты, знаешь сколько?
Директор . Стоп! Что за цирк? У нас выпускной или что? Ничего вы не поняли. Начните все с начала. Что главное в школе? (Учителя пожимают плечами). Любовь. Вы своих детей любите?
Учителя (все) . А как же!
Директор . Вот из этого и исходите. Начали.
3-й учитель . Это ктой-то к нам пришел? Иди сюда деточка, иди сюда, лапочка. Не бойся, двойку-то не поставлю.
4-й учитель . Господи, краса ты моя ненаглядная. А ведь еще вчера под стол пешком ходила, контрольные списывала...
Директор . Ну, это уж вообще ни в какие ворота не лезет. Видно здесь репетиции не помогут. Пусть же все будет натурально: и слезы, и смех,
и любовь.

Все : Это и есть настоящий праздник!

1 Ведущий :
Вы, научившие их отличать плохое от хорошего, правду от неправды!
Вы, кто все эти годы помогал, советовал, настаивал, убеждал!
Вы, самые добрые и строгие, терпеливые и заботливые!
Вы, близкие, родные и любимые люди!

2 Ведущий .

Учитель! Слово-то, какое!
Ведь он и режет, клеит, убирает,
Гвозди часто забивает и цветочки поливает.
Сто ролей изображает, танцует, прыгает, играет,
Стихи на ходу сочиняет, от тысяч бед оберегает
И папу с мамой заменяет.
Вы, наверное, догадались, о ком идет речь. Конечно же, о классном руководителе.

Приглашаем на сцену , ей слово.
(Выступление классного руководителя ) ...

(Ответное слово выпускников )
12-й . Не верится. Сегодня выпускной!
И мы уже не школьники, не дети.
Вручили аттестаты, и домой
Вернемся всех свободнее на свете.

11-й . Мы оглянуться не успели –
А детство босоногое прошло.
Звонки, и первый, и последний, отзвенели,
И вот сегодня это торжество…

10-й . Все посерьезнели, ведем себя отлично.
Одели взрослый свой наряд.
Девчонки присмирели необычно,
Мальчишки с робостью на них глядят…

9-й . Мы скоро разлетимся из гнезда родного.
Но не забудем школу, этот класс,
Где каждый день для нас был новым,
Где так любили, пестовали нас.

8-й . Учителя! Наставники родные!
Сказать вам столько надо бы успеть!
Как снисходительны, как терпеливы были,
Наукой помогая овладеть.

7-й . Мы были всякими – послушны, непослушны,
Внимательными, а порою – нет…
Что ж, провожаете вы нас с такою грустью
И с добротою смотрите нам вслед?

6-й . Мы знаем, вы простите, как и прежде,
Благословите в неизвестный путь.
Останетесь в тревоге и надежде,
И снова до утра вам не уснуть.

5-й . По коридорам ходим мы безгласно…
Уж храм науки время оставлять.
Но хочется, быть может, запоздало,

хоть на прощанье вас поцеловать!

(Финальная песня под караоке. А. Азарова «До свиданья, школа!» )
1 .Сегодня мальчишки, девчонки - все вместе,

Прощаемся мы со школой родной.

Останутся в памяти школьные годы,

Здесь связаны жизнью мы были одной.

Здесь мы росли и здесь мы повзрослели,

Здесь научились мы крепко дружить.

Может когда-то мы в классах шумели,

Но как же без этого школьникам быть

Вот уже все мы не дети,

Отчего же мы грустим?

От того, что в этот вечер

Школе "до свиданья" говорим.

Вот уже все мы не дети,

Отчего же мы грустим?

Оттого, что в этот вечер

Детству "до свиданья" говорим.

2. Уходим из школы, но знаем мы точно -

Будут мальчишки, девчонки, как мы.

Лишь грустно одно, что вернуть мы не сможем

Далёкие школьные годы свои.

1Ведущий:
Господи, какие они еще на самом деле маленькие! Как хочется их предостеречь от наших собственных ошибок, надавать им в дорогу нашей собственной мудрости, уберечь от наших собственных страхов! Подать руку, поднести ранец, укутать, укрыть зонтиком, подоткнуть одеяло…
2Ведущий:

Но они вырывают руку, раскрываются во сне, выбегают под дождь без шапки, набивают синяки. И уходят от нас своей дорогой. Мы не можем поверить, пытаемся догнать, пойти рядом, но отстаем, безнадежно отстаем… Господи, да они ведь уже взрослые!

1Ведущий: Вот медный колокольчик звенит в руках веселой первоклассницы, бередит душу, и они отворачиваются от нас на торжественной линейке, чтобы мы не видели их слез.
Взрослые… Нам еще надо к этому привыкнуть. А червячок точит. Как же они будут без нас? Собьются с дороги, заблудятся, потеряются, забудут перчатки… Ведь они такие маленькие!
2Ведущий: И всю жизнь – нашу жизнь – будут маленькими. Будет трудно – позовут, остановятся на перекрестке – спросят нашего совета, будет больно – поплачут на нашем плече. Мы подскажем, утрем слезы, уговорим надеть шарфик. И в глубине души порадуемся, что нужны. По-прежнему нужны.
1Ведущий: Они отплачут, получат совет и пирожков на дорогу и опять пойдут дальше. За первым же поворотом размотают шарфик. И не оглянутся – до следующего перекрестка. Все-таки они ведь взрослые!
2Ведущий: Сегодня им об этом сказали в первый раз. Сами-то про себя они это давно знают, хотя мы никогда и не соглашались. Но теперь деваться некуда. И мы сегодня торжественно говорим, глядя в глаза выпускникам: «Ну что ж, вы теперь – взрослые!»
А про себя подумаем: «Боже, какие же они еще маленькие…»

Ведущие: В добрый путь, выпускники – 2012!

Звучит музыка. Выпускники спускаются в зал и танцуют фигурный вальс .

В сценарии использованы разработки из Интернет-ресурсов. Большое спасибо за предоставленные материалы!

Сценарий подходит как для мужского, так и для женского юбилея, за основу взята оригинальная идея с символическим "зажиганием" в честь юбиляра разных свечей: "дружбы", "любви", "отцовства" и т.п. и к каждой придуман свой игровой, лирический или развлекательный момент.

Праздник, устроенный по универсальному сценарию юбилея "Зажигаем свечи под поздравительные речи" обязательно доставит радость виновнику или виновнице торжества, поскольку он весь проникнут вниманием и теплым отношением к ним, и, наверняка, понравится всем гостям, потому что получится душевным и веселым. Такой особенно хорош для праздника в тесной компании и его вполне можно организовать своими силами.

Для организации праздника необходимо запастись плакатом с нарисованным именинным тортом с незажженными свечами, бумажными или картонными огонечками для свечей, которые можно будет легко прикрепить к плакату, например, с помощью двустороннего скотча. Также понадобится плакат с таблицей для застольной игры, карточки для , бублик на ленточке и, конечно же, хорошее настроение и желание доставить радость имениннику. При желании. можно проявить фантазию и к каждой свече придумать огонек со знаковой картинкой: "домик", "радуга", "сердечко" и т.п. (Спасибо за идею сценария Вострых Е.)

Поздравления с юбилеем от родных и близких.

(выходит ведущая, тихо звучит инструментальная лирическая музыка)

Ведущая : Человек - это счастливое и богатое существо, ведь на своем жизненном пути он встречает столько радостного, так много друзей способны украсить его жизнь. А любовь? Прекрасное и долгожданное чувство для каждого мужчины и женщины! Чего стоят любовь материнская и родительская. И как важно на долгом жизненном пути встретить единомышленников - друзей, коллег и просто приятных людей, которые разделяют с нами наши взгляды на жизнь. Именно такие люди окружают в этот вечер вас, дорогой(-ая) именинник(-ца) ! Все они пришли на ваш праздник, чтобы разделить эту радость!

Первый тост

Пришла пора провозгласить нам первый тост,

Тост будет ожидаем и, в общем, даже прост:

Желаем юбиляру(-ше) веселья до самого утра,

А начнем, конечно же, мы с дружного: «Ура!!!»

(банкетная пауза)

В этот момент под аплодисменты в зал вносят картинку именинного торта с незажженными свечами.

Ведущая: Уважаемые друзья, всем нам сегодня предстоит «зажечь» свечи под наши поздравительные речи на этом чудесном торте и тогда он «оживет» в знак того, что наше застолье превратилось в настоящий праздник. Но мы не просто так станем зажигать свечи, каждая из них будет вашим даром имениннику(-це) - даром душевного тепла, горячего сердца и верной дружбы. И прямо сейчас я зажгу первую из свечей, назовем ее «свечой сердечности». (Ведущая прикрепляет с помощью липучки или двустороннего скотча к одной из свечей вырезанный красный огонечек, как бы зажигая ее) Она означает, что все собравшиеся сегодня в этом уютном зале искренни и от всего сердца желают имениннику(-це) добра и счастья.

(банкетная пауза)

Ведущая: Пришло время и для второй свечи на нашем торте, она символизирует дом, в котором главными для нас людьми всегда были и будут наши родители. Какое счастье, когда наши мама и папа могут разделить с нами радость, даже когда вам самим не так уж мало лет. Впрочем, только с возрастом начинаешь остро понимать, что это такое, когда у тебя есть родители, живые и здоровые! Поэтому я от лица именинника(-цы) прошу поднять бокалы за NN и NN! Будьте здоровы! Будьте всегда горды, что вам удалось воспитать такого замечательного сына (дочь)!

Тост за родителей.

Звучит мелодия песни "Родительский дом", ведущая прикрепляет «огонек» ко второй свече.

Слово родителям юбиляра(-ши)

(небольшой перерыв)

Ведущая: Жизнь вдвойне становится прекрасна, когда в ней есть место любви, когда твой возлюбленный или любимая могут идти с тобой рука об руку. Тогда все твои улыбки становятся ярче, глаза горят теплотой и сердце готово отдавать свою радость всему миру! Поэтому сейчас мы чествуем супругу (супруга) нашего виновника(-цы) торжества, с которым они проделали вместе большой путь, но до сих пор им интересно друг с другом, их сердца стучат в унисон.

На руке сияет со дня свадьбы перстенек,

А в груди не гаснет любовный огонек.

Пусть нежности не будет никогда конца

И в унисон стучатся влюбленные сердца!

Ведущая «зажигает» третью свечу. Звучит мелодия "Эти глаза напротив" - супруги танцуют медленный танец.

(танцевальный перерыв)

Ведущая: Пришло время четвертой свечи. Она называется «свечою детства и отцовства (материнства) ». Это важная для нашего именинника(-цы) тема поздравления, ведь он (она) отличный отец (мать), которому больно, когда больно его ребенку и у которого воспаряет душа от его маленьких и больших успехов и достижений. Все это прекрасно известно виновнику(-це) нашего торжества, поэтому эта свеча должна гореть особенно ярко.

Звучит песня Фристайл «С днем рожденья, мама» для юбилярши или Грибоедов, Дригина «Юбилей» - для мужчины-именинника. Ведущая прикрепляет еще один «огонек»

Поздравления детей.

(банкетная пауза)

Ведущая: Назови мне своего друга и я скажу тебе, кто ты есть - сказано справедливо! Предоставим слово друзьям юбиляра, чтобы они рассказали о своем друге или коллеге, а мы бы представили, что он за человек за пределами семейного круга. И первым выступит NN, который знает именинника с двухлетнего возраста.

Звучит песня Пугачевой «Сто друзей»

(музыкальная пауза)

Шуточная церемония коронации на юбилее.

Ведущая: Вот уже горят пять свечей - знаки искренней привязанности к имениннику(-це) всех, кто присутствует в этом зале. Но позвольте нам добавить к этим свечам знаки особого почтения и уважения, словно бы вы были королем (королевой) славного государства по имени NN. В этом случае мы должны бы написать о вас оду, но мы не менестрели! Нам бы следовало изваять в вашу честь скульптуру, но мы не Церетели. В вашу честь мы могли бы сочинить кантату, но Бог не дал нам таланту. Поэтому мы просто отдаем свою любовь и тепло наших сердец. Сегодня вы и в самом деле король (королева)! Мы желаем вам сохранять все те качества, за которые вы нам так дороги! И позвольте в вашу честь произнести такой тост:

Сегодня, здесь и в сей же час

Корону вынесем для вас!

Пусть король (королева) правит справедливо,

И праздник наш пройдет красиво -

Блестящий королевский бал

Сегодня всех друзей собрал!

Под дружные овации

Приступим к коронации!

Звучат фанфары - в зал вносится корона и торжественно вручается юбиляру(-ше) - ведущая прикрепляет огонек к еще одной свече.

Застольная игра на юбилее "Сюрприз имениннику"

Ведущая: Дорогие гости, наш праздничный торт все более расцветает от прекрасных символических свечей, но картина не будет полной без зажженной на нем «свечи богатства». Но чтобы ключи к сокровищам и сюрпризам для юбиляра(-ши) добыть, придется нам проявить чудеса сообразительности - расшифровать одно слово.

Пусть от комплиментов кружится голова.

И главные сокровища это добрые слова,

Но не помешает и небольшое развлечение:

Вперед к разгадкам, к тайнам, приключениям!

(В зал выносят большую таблицу с зашифрованным словом, например, «сюрприз». Каждая буква прикрыта съемной табличкой (как в «Поле чудес»). Ведущий задает вопросы, первая буква ответа и будет одной из букв «шифра». Желательно, чтобы буквы открывались не по порядку).

Ведущая:

Важная часть любого застолья. По ее наличию или отсутствию определяется степень подготовленности хозяйки. Бывает так, что ее зовут горячей, но иногда вполне можно обойтись и холодной (правильный ответ «закуска» - открывается буква «З»).

Его могут заводить, но иногда его крутят, бывают случаи, что им называют младенцев мужского пола («роман» - буква «Р», вторая по счету)

Самое мягкое место во всем доме, которое может служить наказанием для тех, кто помладше, и наслаждением для тех, кто постарше («постель» - «П»)

Стран на свете очень много, но почему-то целый год большинство из нас мечтает и стремится именно туда, где пальмы, горячий песок, а в воздухе разлито предвкушение любовных впечатлений! (правильный ответ «юг» - «Ю»)

Прожить без них можно, но с ними веселее, и рифмуются они со словом «приключение» («развлечения» - «Р», первая в слове «сюрприз»)

Без этого тоже можно прожить, но оно делает человека чище, лучше, помогает ему возвыситься над самим собой («искусство» - «И»)

Какое чувство делает человека настоящим, позволяет ему не забывать, то вокруг него такие же люди, как и он, с теми же страхами, с той же любовью к близким, ее у нашего юбиляра с достатком («совесть» - «С»)

Ведущая: Ура, друзья, вы победили и смогли открыть зашифрованное слово, которое оказалось вполне подходящим случаю: СЮРПРИЗ! Внесите сюрприз!

Сюрпризом будет красивый бокал, наполненный шампанским. Его пускают по кругу, и ведущая объясняет, что каждый гость, держа бокал в руке, должен произнести свое пожелание. Когда шампанское вернутся к имениннику(-це), ведущая говорит, что он заметно потяжелел, значит, виновник(-ца) торжества действительно собрал бесценный урожай сокровищ - много положительной энергии, запаса которой хватит юбиляру(-ше) надолго.

Тост

Пусть именинник выпьет шампанское, чтобы сбылись все пожелания!

Ведущая зажигает очередную свечу .

Общее "радужное пожелание" юбиляру.

Ведущая: Говорят, что радуга приносит именинникам удачу, поэтому предлагаю, прежде чем зажечь свечу удачи и успеха, устроить в честь именинника(-цы) общее радужное поздравление.

(За основу этого развлечения для юбилея женщины можно взять кричалку с шарами «В жизни раз бывает 18 лет!» - смотреть а из этой «Предложений будет куча!».

После «радужного пожелания» - ведущая зажигает следующую свечу

Ведущая:

У счастливых и влюбленных душа поет,

И, кажется, внутри у них музыка живет.

И чтобы нам продолжить поздравление

Устроим в честь (имя) представление!

Позвольте продолжить наш замечательный вечер приятной для всех игрой, поскольку главным предметом игры будет музыка и любовь, то для участия приглашаются пары: пять дам и пять же кавалеров.

Игра на юбилее "Музыка любви"

Мужчины и женщины составят две противоборствующие команды. Им же предстоит выбрать двух молодых людей, которые станут «амурами». На шеи амуров надевают пять бумажных сердец на ленточках так, чтобы сердечки с легкостью снимались с амуров.

Каждая команда также получает по паре бумажных крыльев на тесемках. Крылья тоже должны быть так изготовлены, чтобы с легкостью сниматься и надеваться.

Задача игроков: нацепив на свои грешные руки пару крыльев, каждый игрок изображает полет влюбленного шмеля. Долетев до финиша, участник снимает с шеи амура сердечко, надевает его на себя и летит обратно к старту. Там, на старте, крылья переодеваются на следующего участника команды, и проделывается тот же маршрут. Побеждают те, кто быстрее снимет с амура все сердца. Но это лишь первый этап игры «Рабы любви».

Второй этап: завладев сердцами, каждый игрок переворачивает его и прочитывает имя, начертанное на сердце. По сигналу каждый участник должен найти себе пару по принципу: Дюймовочка ищет Принца эльфов, Ганс - Гретель, Маша - своего Медведя, Татьяна - Онегина, Пугачева - Галкина.

Третий этап. В результате второго тура у нас образовались пары. Теперь у них новое задание - дамам выдают по три атласные ленточки, которые они завязывают себе на одну из ножек, имитируя подвязки. Задача кавалеров - по сигналу ведущего зубами снять все три подвязки. Разумнее всего зафиксировать троих победителей. Их награждают орденами «Алой Подвязки».

Ведущая: И звестно, что этот знаменитый орден учредил английский король в честь дамы своего сердца. Просто с ним однажды произошел такой случай: в порыве страсти король сорвал зубами подвязку своей избранницы, и с тех пор самые славные рыцари королевства мечтали об этом ордене! Они не знали, что в наших кругах у них появились столь влиятельные и расторопные конкуренты. Но это еще не все! Объявляю четвертый тур! И только одна пара выйдет из него победительницей. Выбывать будут те пары, которые собьются или запутаются. Назовем мы этот тур «Сногсшибательный коктейль». Внимательно слушайте условия: когда я скажу «шампанское» - дамы обнимают кавалеров, говорю «виски» - кавалеры берут дам на руки. Произношу «вино» - дамы целуют мужчин в щечку, «водка» - целуют уже кавалеры своих дам, но обязательно в шейку! Как вы понимаете, я буду произносить названия напитков как можно быстрее, чтобы наш коктейль получился хорошо взболтанным.

Если необходимо, то можно создать жюри, которое проследит за правильностью выполнения. Итак, побеждают только один мужчина и одна женщина, которым предоставляется право зажечь «музыкальную свечу» в честь (имя). Затем включают прекрасный вальс и под его звуки победители кружатся в танце.

(танцевальный перерыв)

Ведущая: Ура! Пришла пора зажечь следующую свечу! Как вы думаете, что она будет собой символизировать? Да-да, с ее помощью мы вспомним, пожалуй, самое золотое время в жизни каждого из нас - детство. И пора поиграть с самим именинником(-цей)!

Конкурс для юбиляра "Пешком под стол"

Ведущему понадобятся два помощника, которые будут держать между собой натянутую ленту. Ею мы изображаем стол. Ведущий говорит, что в год стол был нашему имениннику(-це) выше головы (юбиляр спокойно проходит под высоко поднятой лентой). Но ведущий продолжает, речь о том, что в три года ему приходилось уже чуть-чуть нагибаться. Так игра продолжается до сколько угодно лет, главное, чтобы лента опускалась все ниже, пока именинник не будет вынужден проползать под ней на четвереньках.

Ведущая: Да, конечно, такими низкими бывают только журнальные столики. Давайте вознаградим юбиляра аплодисментами и еще раз выпьем за то, чтобы вот такие низкие столы никогда не встречались в его жизни.

(Под веселую музыку «свеча детства» зажигается).

Ведущая:

В детстве нас окружает родительская ласка,

От бед нас защищает, и мы верим в сказки.

Верим, что мир полон волшебной красоты,

И что у всех обязательно сбываются мечты!

И сколько бы нам ни исполнилось лет, в нас всегда живет ребенок и нам хочется, чтобы случались в жизни чудеса, и в мире было место сказкам, мы никогда не перестаем строить планы и мечтать. Чтобы нам зажечь на нашем торте свечу «исполнения мечты», предлагаю вместе с виновником(-цей) торжества окунуться в атмосферу детского задора и сказки.

Сказка - экспромт "Праздничный торт".

("Праздничный торт" и другие юбилейные сказки можно посмотреть

После того как все набегались, тост за исполнение мечтаний и тайных желаний именинника(-цы) и «зажжение» очередной свечи на импровизированном торте.

Веселая поцелуйная игра для юбиляра.

Ведущая: А теперь предлагаю вернуться в те времена, когда виновнику(-це) нашего торжества было лет восемнадцать. Что же это было за время? Время первых влюбленностей, гуляний под луной и время поцелуев! Тогда он (она ) могли целоваться сколько угодно раз и в любых условиях. Чтоб зажечь свечу юности - юбиляру с супругой придется пройти небольшое испытание и показать нам, что они не растеряли прежний пыл и навык. А подчеркнуть сладость их поцелуев нам помогут сладкие бублики! (выносят бублик, через который продета шелковая лента).

Нам сегодня восемнадцать

Нужно чаще целоваться -

Приголубь свою подружку,

Приласкайте вы друг дружку.

Через сладкую баранку

Поцелуйтесь спозаранку.

(Целуются через бублик) .

Время близится к обеду,

Чтобы одержать победу,

Ты супругу удиви,

Поцелуйся раза три

Через бублик ароматный,

Аппетитный и приятный.

(Целуются через бублик три раза).

Глянь-ка, на дворе закат,

Словно спелый виноград,

Разливается, как в сказке,

Поцелуев просит связку.

Только, чур, не отвлекаться -

Прямо в пляске целоваться! (Целуются через баранку, не забывая танцевать) .

Тост за любовь, музыка и «зажжение» новой свечи.

Вынос юбилейного торта со свечами.

В зале п риглушается свет, ведущая зажигает все свечи уже на настоящем торте, а гости - бенгальские огни. В этот момент включают запись песни «Пока не меркнет свет, пока горит свеча» и все собираются вокруг юбиляра(-ши).

Ведущая : Позвольте сказать несколько слов о судьбе! Сегодня вам исполняется___лет, кто скажет, много это или мало? Человек постарше скажет, что это самое золотое и юное время, человек помладше испугается этого возраста. Потому что любой возраст - это только миг. Да нет возраста вообще! Важно только то, как вы себя ощущаете. Это и есть САМОЧУВСТВИЕ в широком смысле слова. Года, конечно, идут. Они гаснут, как свечки. Но ведь зажигаются другие свечи - происходят новые знакомства, разные события, рождаются дети и внуки. Они-то, наши родные и друзья, освещают жизнь. И никакие шторма не смогут погасить свечу «любовь», свечу «материнство/ отцовство», свечу «детство» и все остальные, которые мы зажгли с вами сегодня!

Разве в___гаснут все свечи?
Разве в___пропадает сердечность?
Нет, жизнь и бушует, и кипит,
Сердце большое не дремлет, не спит.
Ваша свеча, как звезда золотая —
Светит и греет, не остывает.
Ваша свеча, как источник тепла,
Как лучик света, нежна и светла!

Имениннику предлагается загадать желание и задуть свечи.

Звучит песня «Мы желаем счастья вам» - гости делают красивый хоровод вокруг виновника(-цы) торжества.